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ouvrage
Les produits présentés dans ce document ont été sélectionnés par la commission de labellisation des produits audiovisuels de formation de l'AFPA. Celle-ci est composée de formateurs internes et d'experts externes. Les fiches produits sont rassem[...]colloque/congrès
Ministère de l'Agriculture ; Ministère de l'Education nationale ; AFPA ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers ; DFP | 1991Pourquoi la notion d'individualisation apparaît-elle si forte maintenant et pas seulement dans la sphère éducative? Quels en sont les idéologies sous-jacentes et les contours exacts? C'est autour de ces questions et de quelques autres qu'à l'ini[...]ouvrage
Depuis 40 ans l'AFPA a acquis expériences et savoir-faire dans la formation des formateurs. La première partie du document retrace l'évolution de ses pratiques. La seconde présente 12 dispositifs reflétant à tous l'état des organisations et des [...]ouvrage
L'enquête a été réalisée auprès d'adultes suivant une formation à titre personnel auprès des organismes suivants: CNAM, CNED, AFPA, Education nationale. Elle fornit des informations sur les différentes formations suivies, le temps consacré, le d[...]ouvrage
Présentation des systèmes de formation à distance et des outils pédagogiques de l'AFPA. En annexe tarifs et adresses des éditeurs.ouvrage
Au cours de l'année 1990, l'Association pour la Réadaptation et la Formation Professionnelle (ARFP) a procédé à l'étude et à la mise en place d'une structure de formation novatrice: l'Unité de Production Formation. La démarche se caractérise par[...]ouvrage
Cet ouvrage fait le point sur l'emploi et la formation professionnelle des femmes en France et en Europe et examine l'action de l'AFPA sur ce terrain. Des exemples de politique de formation du personnel féminin en entreprise sont présentés. L'ou[...]ouvrage
Ce document est un guide pratique pour les CFPA qui veulent créer, au sein d'un centre de ressources, un atelier nouvelle technologie éducative.ouvrage
L'AFPA s'est engagée dans une évolution profonde afin de s'adapter aux transformations du contexte économique et social dans lequel elle intervient et afin d'améliorer la qualité de ses prestations. Trois objectifs sont énoncés: définir des obje[...]Article : article de périodique
A l'occasion de l'Opération 3000 DELD (demandeurs d'emploi longue durée) les centres pédagogiques de Lille et Neuilly ont proposé aux formateurs concernés un accompagnement pédagogique dont l'auteur trace les grandes lignes. Ce travail a amené à[...]Article : article de périodique
Présentation des clubs de recherche active d'emploi CRAE en préalable à une description et une évaluation de la formation des animateurs. L'apport d'un savoir-faire inspiré des techniques behavioristes est souligné.Article : article de périodique
Evocation de deux expériences d'échanges binationaux entre des organismes de formation, l'AFPA et le CRM de Mulhouse pour la France, L'ENAIP pour l'Italie. Entre l'AFPA et l'ENAIP,l'échange a abouti à la création de modules communs de formation.Article : article de périodique
L'auteur analyse des situations vécues dans le dernier module du dispositif de formation pédagogique de l'AFPA intitulé dispositif de formation modulaire, en alternance et individualisée de formateurs MAIF. Il soulève la question de la finalité [...]Article : article de périodique
L'auteur relate son expérience de formateur de formateurs dans deux domaines, le travail de groupe à l'occasion d'une formation à l'orientation et l'analyse ergonomique du travail. Il analyse les démarches d'acquisition de ces nouvelles compétences.Article : article de périodique
Relation d'une expérience de formation aux pratiques éducatives d'inspiration piagetienne destinée à des équipes pédagogiques engagées dans l'action AFPA intitulée 5000 CLD.ouvrage
Le Centre de bilan de Paris évalue sa pratique à partir des réponses aux lettres qu'il a adressé aux personnes ayant terminé leur bilan depuis au moins trois mois. L'analyse de contenu est centré autour de trois thèmes: situation actuelle de la [...]ouvrage
ANPE ; AFPA ; ANACT ; Délégation à la condition féminine ; DGEFP ; Ministère de l'Agriculture | Paris : Ministère des affaires sociales et de l'emploi | 1988Ce bilan présente le rapport sur l'application de la loi égalité professionnelle par les administrations et établissements publics les plus concernés ainsi que l'examen de ce rapport par le Conseil supérieur de l'égalité professionnelle. En anne[...]ouvrage
Thésaurus de la formation réalisé par l'ADEP, l'AFPA, le Centre INFFO et l'ONISEP, édition 1988. Il est composé d'une liste alphabétique des descripteurs et non-descripteurs, de listes thématiques avec les schémas fléchés correspondant, de liste[...]ouvrage
Présentation d'une action réalisée dans le cadre de l'Opération 2000 jeunes à l'attention de détenus. Après une description du contenu de la formation, des moyens mis en oeuvre et de la pédagogie, évaluation de l'action et point de vue des stagi[...]ouvrage
Compte-rendu d'une enquête portant sur le recrutement des jeunes dans l'opération 2000 Jeunes, ainsi que sur la pédagogie mise en oeuvre.ouvrage
Cette étude s'articule autour de trois points: -la place de l'EAD dans l'évolutin du dispositif de formation;- l'EAD à l'étranger; -les arguments favorables, les freins et les perspectives pour un développement de l'EAD.ouvrage
Les quatre étapes essentielles dans l'élaboration des produits modulaires: choix du système d'approche, élaboration du référentiel, traduction du référentiel, élaboration des programmes de formation.ouvrage
Dispositif d'accueil du stagiaire, positionnement, moyens mis en oeuvre pour l'aider à affiner son projet professionnel. Description du système modulaire. Présentation des modules de secrétariat et de comptabilité.ouvrage
Anne Baverey ; ADEP ; AFPA ; CFPA Verdun ; Réseau jeunes et technologies | Noisy-le-Grand : ADEP | Délégation à la formation professionnelle | 1986Description d'une action menée dans le cadre de l'opération 2000 jeunes de l'AFPA. Outre la présentation de l'action et le montage du projet, le déroulement, sont notamment examinés les compétences visées en fin de formation, la reconnaissance d[...]