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Auteur Parlement européen |
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Faire une suggestion Affiner la rechercheCulture et éducation : Fiches techniques sur l'Union européenne / Parlement européen (04/2018)
Titre : Culture et éducation : Fiches techniques sur l'Union européenne Type de document : ouvrage Auteurs : Parlement européen Editeur : Strasbourg : Parlement européen Date de publication : 04/2018 Collection : Fiches techniques sur l'Union européenne Pagination : 32 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus formation
DROIT COMMUNAUTAIRE ; POLITIQUE FORMATION UE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; RECONNAISSANCE DIPLOME ; RECONNAISSANCE DES QUALIFICATIONS # ; ERASMUS + # ; ECHANGE STAGIAIRE ; POLITIQUE EMPLOI UE ; Garantie européenne pour la jeunesse # ; LANGUES ; PROGRAMME CULTURE ; CULTURE GENERALE ; PATRIMOINE CULTUREL ; COOPERATION CULTURELLERésumé : Cette brochure propose une compilation de fiches d'information sur les aspects culturels de l'Union européenne. Elles portent sur : la diffusion de la culture, la préservation du patrimoine culturel européen, le multilinguisme et la diversité linguistique, la promotion d'une éducation et d'une formation professionnelle de qualité, l'enseignement supérieur, la promotion de la reconnaissance mutuelle des diplômes et des qualifications professionnelles, la jeunesse, notamment le soutien aux échanges de jeunes au sein de l'UE et avec des pays tiers. En ligne : http://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/PERI/2017/600418/IPOL_PERI(2017)600 [...] Permalink : http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68085 Documents numériques
Culture-et-éducation_Fiches-techniques-sur-Union-Européenne_Avril-2018.pdfAdobe Acrobat PDF
Brochure disponible en anglais, français et allemandURL
Titre : Travailler dans l'Union européenne : Fiches techniques sur l'Union européenne Type de document : ouvrage Auteurs : Parlement européen Editeur : Strasbourg : Parlement européen Date de publication : 04/2018 Collection : Fiches techniques sur l'Union européenne Pagination : 24 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus formation
DROIT COMMUNAUTAIRE ; POLITIQUE EMPLOI UE ; LIBRE CIRCULATION ; RECONNAISSANCE DIPLOME ; RECONNAISSANCE DES QUALIFICATIONS #Résumé : Le marché unique constitue une grande réussite de l'Union européenne (UE). Il s'agit d'un espace sans frontières intérieures dans lequel la libre circulation des marchandises, des personnes, des services et des capitaux est, en principe, garantie. Cette compilation de fiches d'information présente les questions liées à : l'emploi des travailleurs et leur libre circulation ; la liberté d'établissement et la liberté de prestation de services ; la reconnaissance mutuelle des diplômes et des qualifications professionnelles ; le détachement des travailleurs. En ligne : http://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/PERI/2017/600417/IPOL_PERI(2017)600 [...] Permalink : http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68086 Documents numériques
Travailler-dans-Union-européenne-Fiches-techniques-sur-UE_Avril-2018.pdfAdobe Acrobat PDF
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Titre : Politique sociale et de l'emploi : Fiches techniques sur l'Union européenne Type de document : ouvrage Auteurs : Parlement européen Editeur : Strasbourg : Parlement européen Date de publication : 04/2018 Collection : Fiches techniques sur l'Union européenne Pagination : 56 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus formation
DROIT COMMUNAUTAIRE ; DROIT TRAVAIL ; POLITIQUE EMPLOI UE ; PROTECTION SOCIALE ; CONDITIONS TRAVAIL ; INEGALITE SOCIALE ; EGALITE PROFESSIONNELLE ; FSE ; HYGIENE SECURITE TRAVAIL ; RELATION TRAVAIL ; EXCLUSION ; PUBLIC DEFAVORISERésumé : La promotion de l'emploi, l'amélioration des conditions de vie et de travail, une protection sociale adéquate, le dialogue social, le développement des ressources humaines en vue d'un taux d'emploi élevé et durable, et la lutte contre l'exclusion sont les objectifs communs de l'Union européenne (UE) et de ses États membres dans les domaines social et de l'emploi.
Cette brochure comprend des fiches d'information sur : les principes généraux de la politique sociale et de l'emploi ; le Fonds social européen ; la politique de l'emploi ; la couverture sociale dans les Etats membres de l'UE autres que l’État d'origine ; la santé et la sécurité au travail ; le droit des travailleurs à l'information, à la consultation et à la participation ; le dialogue social ; l'égalité entre les hommes et les femmes ; la lutte contre la pauvreté, l'exclusion sociale et les discriminations.En ligne : http://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/PERI/2017/600416/IPOL_PERI(2017)600 [...] Permalink : http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68087 Documents numériques
Politique-sociale-et-de-l-emploi_Fiches-techniques-sur-Union-Européenne_Avril-2018.pdfAdobe Acrobat PDF
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Titre : Les compétences numériques sur le marché du travail de l’Union : analyse approfondie Type de document : ouvrage Auteurs : Parlement européen ; Monika Kiss Editeur : Strasbourg : Parlement européen Date de publication : 11/2017 Pagination : 25 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-846-0365-7 Note générale : Manuscrit original en anglais achevé en janvier 2017. Traduction achevée en mars 2017. Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus formation
COMPETENCE NUMERIQUE # ; CULTURE NUMERIQUE # ; MARCHE TRAVAIL ; EUROPE ; ETUDERésumé : Les technologies numériques sont de plus en plus étroitement liées à tous les domaines de la vie publique, privée et professionnelle. Par conséquent, les compétences numériques sont d’une importance croissante pour tous.
Comment la société et les citoyens qui la composent, en particulier les groupes vulnérables, tels que les personnes handicapées et les chômeurs de longue durée, peuvent-ils embrasser le numérique et se tenir au courant des nouvelles technologies et méthodes ? Comment développer et utiliser plus efficacement les compétences numériques sur le lieu de travail? Quelles actions ont déjà été prises au niveau des États membres et de l’Union européenne et quels sont les défis à venir ?
Cette publication vise à apporter des réponses à ces questions en décrivant les compétences numériques, leurs types et leurs caractéristiques, et en explorant leurs conséquences sur la société et sur le marché du travail. Elle offre également une analyse de la culture numérique des travailleurs, présente les actions prises au niveau de l’Union dans ce domaine et met en avant certaines bonnes pratiques visant à améliorer la situation actuelle.DOI : DOI : 10.2861/600911 En ligne : https://publications.europa.eu/portal2012-portlet/html/downloadHandler.jsp?ident [...] Permalink : http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69021
Titre : Les bibliothèques virtuelles et l'enseignement : évaluation de la technologie : document de travail Type de document : ouvrage Auteurs : Eric Sutter ; Bureau Van Dijk ; Parlement européen Editeur : Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes Date de publication : 11/2002 Collection : Series scientific and techological option assesment num. 104 Pagination : 84 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus formation
BIBLIOTHEQUE ; TECHNOLOGIE INFORMATION ; RAPPORT ; PARTENARIAT ; POLITIQUE EDUCATION ; E-FORMATION ; EXCLUSION ; ETAT MEMBRE ; CENTRE RESSOURCE PEDAGOGIQUERésumé : Des bibliothèques virtuelles sont d'ores et déjà accessibles en ligne aux enseignants et aux étudiants sous des formes variées et vont continuer à se développer d'ici à 2005. L'offre de ressources numériques est susceptible d'influer sur les pratiques pédagogiques de l'enseignant, le rôle des bibliothécaires, l'organisation du temps et de l'espace, les relations entre structures éducatives. Les bibliothèques virtuelles permettront aussi de faire face au nombre croissant d'apprenants, à leur dispersion géographique, à la multiculturalité de la population, aux besoins des non-voyants. Politiquement, deux grandes options sont envisageables: une option libérale et une option volontariste. Cette dernière est sous-jacente aux articles du traité de Maastricht relatifs au développement de l'apprentissage à distance. Deux axes doivent être privilégiés: faciliter l'usage des bibliothèques virtuelles dans l'enseignement, en ayant une meilleure connaissance des pratiques dans les différents pays de l'Union européenne, en encourageant un équipement équitable des établissements, en agissant auprès des enseignants, des éditeurs et des producteurs de documents, des bibliothécaires; faciliter la création et le développement de bibliothèques virtuelles adaptées aux besoins de l'enseignement, en soutenant des programmes de numérisation, en aidant au développement d'outils, en améliorant la qualité de l'offre. [résumé CEDEFOP] En ligne : http://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/etudes/join/2002/315757/DG-4-JOIN_E [...] Permalink : http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=10794 Accès à la formation continue dans l'Union européenne (L') / Parlement européen in Flash formation continue, n°463 (15 avril 1998)
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