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Auteur Françoise Gérard |
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Anne De Blignières-Legeraud, Coordination ; Université Paris Dauphine - PSL ; Françoise Gérard, Editeur ; Centre Inffo ; Marie Desjars de Keranroue ; Julien Martin | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 04/2023Les grandes transitions en cours (écologique, numérique, industrielle, alimentaire…) impactent fortement les métiers, les organisations, le rythme et les modalités d’apprentissage, la gestion des compétences. Quelles évolutions du métier de resp[...]ouvrage
FFFOD ; Michel Baujard ; Sarah De La Morandière ; Françoise Gérard ; Myriam Henry | Saint-Denis-La-Plaine : FFFOD | 01/2023Ce livret est conçu comme une aide à la mise en application du référentiel national qualité Qualiopi. Son ambition est principalement d’outiller l’ensemble des professionnels du secteur sur la qualité de la formation multimodale. Il propose ains[...]ouvrage
Sarah De La Morandière ; Jean-Philippe Cépède ; Nathalie Legoupil ; Catherine Quentric ; Leïla Ben Salem ; Maryline Gesbert ; Françoise Gérard, Coordination | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Etudes-Enquêtes de Centre Inffo | 07/2022Nouvelle modalité de formation développée depuis 2018, l’AFEST pose encore beaucoup de questions aux entreprises. Centre Inffo a mené une enquête auprès des financeurs publics pour inventorier les initiatives et modalités de financement dédiées [...]ouvrage
Sarah De La Morandière ; Jean-Philippe Cépède ; Nathalie Legoupil ; Catherine Quentric ; Leïla Ben Salem ; Maryline Gesbert ; Françoise Gérard, Coordination | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Etudes-Enquêtes de Centre Inffo | 04/2022Nouvelle modalité de formation développée depuis 2018, l’AFEST pose encore beaucoup de questions aux entreprises. Centre Inffo a mené une enquête auprès des financeurs publics pour inventorier les initiatives et modalités de financement dédiées [...]ouvrage
Françoise Gérard ; Jean-Philippe Cépède ; Maryline Gesbert ; Loïc Lebigre ; Xavier Vonkorad ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 06/2018Ce focus répond à toutes les questions que les organismes de formations se posent sur la qualité exigée par les financeurs. Objectif : aider les prestataires à mettre toutes les chances de leur côté pour être référencés. Depuis le 1er juillet 20[...]ouvrage
Evelyne Basté-Thullier ; Maryline Gesbert ; Françoise Gérard ; Radija Nemili ; Sandrine Baslé ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les enquêtes de Centre Inffo, ISSN 2429-5515 | 01/2018En 2017, Centre Inffo a reconduit pour la cinquième fois depuis 2012 son enquête annuelle sur l’achat de formation auprès des entreprises publiques et privées. Cette 5e édition a trois objectifs principaux : - disposer de matériaux d'actualité[...]ouvrage
Françoise Gérard ; Jean-Philippe Cépède ; Maryline Gesbert ; Loïc Lebigre ; Xavier Vonkorad ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 12/2017Ce focus répond à toutes les questions que les organismes de formations se posent sur la qualité exigée par les financeurs. Objectif : aider les prestataires à mettre toutes les chances de leur côté pour être référencés. Depuis le 1er juillet 20[...]ouvrage
Françoise Gérard ; Jean-Philippe Cépède ; Maryline Gesbert ; Loïc Lebigre ; Xavier Vonkorad ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 10/2017Ce focus répond à toutes les questions que les organismes de formations se posent sur la qualité exigée par les financeurs. Objectif : aider les prestataires à mettre toutes les chances de leur côté pour être référencés. Depuis le 1er juillet 20[...]Article : article de périodique
Ancienne rédactrice en chef d'Inffo formation, figure de Centre Inffo, Patricia Gautier-Moulin est décédé le 11 août 2017. La direction et les salariés lui rendent hommage.ouvrage
Jacques Bahry ; Jean-Philippe Cépède ; Françoise Gérard ; Sonia Le Louarn ; Sabrina Dougados | Saint-Denis-La-Plaine : FFFOD | 06/2016Cette foire aux questions est le résultat d’un travail collectif initié depuis les Rencontres de Poitiers en janvier 2015. Son objectif est de proposer des “guidelines” afin de déterminer un socle commun de règles relatives aux modalités de pris[...]ouvrage
Maryline Gesbert ; Sandrine Baslé ; Françoise Gérard ; Evelyne Thullier ; Valérie Libion ; Radija Nemili | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 11/2015Pour la quatrième année consécutive depuis 2011, Centre Inffo a conduit et réalisé auprès des entreprises publiques et privées une enquête sur leurs pratiques d’achat de formation. L’enquête « Achat de formation : pratiques 2015 » a été réalisée[...]dossier documentaire/bibliographie
Décret qualité des actions de formation : prestataires, sachez répondre aux exigences des financeurs
Xavier Vonkorad ; Françoise Gérard ; Claudia Manuel de Condinguy | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 30/06/2015La loi du 5 mars 2014 oblige les acheteurs de formation que sont l’État, les Régions, les Opca-Opacif, Pôle emploi et l’Agefiph à s’assurer de la “capacité des prestataires de formation à dispenser une formation de qualité”. Un décret précise ce[...]dossier documentaire/bibliographie
Centre Inffo ; Maryline Gesbert ; Françoise Gérard ; Valérie Libion ; Sandrine Baslé ; Xavier Vonkorad | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 10/2014Depuis l'entrée en vigueur de la loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, l'obligation de formation remplace l'obligation de dépenser, ce qui place l'employeur devant une responsabilité croissante. L'achat de formation revêt d[...]ouvrage
Marc Hoogendijk ; Françoise Gérard | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Guides pro de la formation | 01/01/2012Cet ouvrage s'adresse aux personnes qui souhaitent exercer une activité de formation ou créer un organisme de formation. Il décrit l'environnement de la formation, les critères légaux de définition d'une action de formation, les différents statu[...]ouvrage
Françoise Gérard ; Emmanuel Journot ; Sonia Le Louarn ; Sylvaine Roi ; Jean-Luc Peuvrier | Saint-Denis-La-Plaine : FFFOD | 11/2011L'objectif de ce guide, réalisé par la FFFOD, est d'apporter aux financeurs et acheteurs, aide et conseils en vue de mieux appréhender la réalité de la FOAD, et ce, à partir de l'identification de bonnes pratiques, dans le respect du cadre légal[...]Article : article de périodique
Françoise Gérard ; Didier Mercier-Lachapelle, Interviewé |Collectivité d'outre-mer depuis 2003, Mayotte se prépare pour le 1er janvier 2008 au transfert de compétences en matière de formation, que lui confère la loi du 21 février 2007. Inffo Flash a rencontré, lors de la IVe Urom, Didier Mercier-Lachap[...]Article : article de périodique
Intitulée "Discriminations: quelles réalités ? Quelles réponses ?", la 11e Université de la formation, de l'éducation et de l'orientation (Uféo) s'est tenue du 23 au 25 novembre à Artigues-près-Bordeaux.Article : article de périodique
Depuis la loi relative aux libertés et aux responsabilités locales du 13 août 2004, les Conseils régionaux ont une compétence générale en matière de formation, et, dans leur mission, le maintien et la croissance de l'emploi et de l'activité écon[...]ouvrage
Michel Armatte ; Mara Brugia ; Philippe Balestriero ; Bernard Blandin ; Anne-Marie Charraud ; Dominique Chryssoulis ; Arnaud Coulon ; Françoise Cros ; Françoise Dax-Boyer ; Anne De Blignières-Legeraud ; Evelyne Deret ; Pascale De Rozario ; Schéhérazade Enriotti ; Arnaud Galisson ; Françoise Gérard ; David E. Gray ; Frédéric Haeuw ; Anne Laidebeur ; Bruno Lebatteux ; Nicole Loiseau ; Georges Michel ; Jacques Naymark ; Nathalie Piazza ; Malcom Ryan ; Christophe Russ ; Paula Silva ; Bernadette Sopik ; Alain Villaume ; CEDEFOP ; Centre Inffo | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2005Le CEDEFOP mobilise ses ressources et ses compétences pour mettre en oeuvre les priorités de Maastricht, entre autres en contribuant à fournir aux enseignants et aux formateurs de la formation et de l'enseignement professionnels (FEP) les instru[...]ouvrage
Jacques Naymark ; FFFOD ; Françoise Gérard ; AFNOR ; Anne-Marie Husson ; Pierre Eckert ; Anne-Claire Cohen ; Frédéric Haeuw | Saint-Denis-La Plaine : AFNOR | 05/2004Ce référentiel a été réalisé par un groupe d'experts (AFPA, ALGORA, Centre INFFO, CNED, Le Préau, Savoirs interactifs) et d'autres spécialiste d'organismes du secteur de la FOAD regroupés au sein du FFFOD. Résultat d'une observation des pratique[...]Article : article de périodique
Formation en ligne, partenariat transnational, certification européenne : tiercé gagnant pour les promoteurs de net-trainers, une formation européenne de formateurs conçue avec le soutien du programme Leonardo et dont la première session s'est a[...]Article : article de périodique
Le Festival de l'écrit a été créé en 1997, en Champagne-Ardenne, par l'association intitulée Initiales. Cette manifestation a pour objectif de faciliter à toute personne de plus de 16 ans, sortie du circuit scolaire, un accès à l'autonomie en ma[...]Article : article de périodique
Le FFFOD a décidé d'élaborer avant la fin 2003, dans le cadre d'une convention avec l'AFNOR, un référentiel de bonnes pratiques pour les formations ouvertes et à distance, c'est à dire un guide méthodologique fondé sur des expériences concrètes [...]Article : article de périodique
Françoise Gérard présente le rapport du Commissariat général du plan sur l'avenir des métiers. Le groupe de "Prospective des métiers et qualifications", créé en 1997, s'est vu confié, en 2000, la mission d'étudier l'évolution des ressources en m[...]Article : article de périodique
En Provence-Alpes-Côte d'Azur, la signature d'une convention cadre régionale d'engagement de développement de la formation entre la DRTEFP, l'UROF et l'AGEFOS-PME a permis de mettre en oeuvre un dispositif d' accompagnement des formateurs pour o[...]Article : article de périodique
Dans les pays candidats à l'entrée dans l'Union européenne, la transformation radicale de l'économie, indispensable à l'intégration dans l'Union européenne, s'accompagne de réformes des systèmes de formation - ou d'"enseignement technique", tant[...]Article : article de périodique
Net Trainers en Europe - un profil, une formation, un réseau : E-learning et formation de formateurs
Conjuguer Europe et formation ouverte et à distance, c'est répondre aujourd'hui à deux grands défis qui se posent aux acteurs de la formation. Cet article relate l'initiative des promoteurs de l'action Net Trainers, une formation originale de fo[...]Article : article de périodique
Françoise Gérard, Coordination |La e-formation introduit de nouvelles pratiques de formation qui exigent d'une part des compétences spécifiques, techniques ou non, et d'autre part, de nouvelles approches pédagogiques. Ce dossier présente des études françaises et européennes, a[...]Article : article de périodique
Différents travaux d'études français et européens viennent d'être publiés sur la question des nouvelles compétences des acteurs de la formation ouverte et à distance. L'auteur en présente les résultats et en souligne l'intérêt pour la structurat[...]Article : article de périodique
La 6ème Biennale de l'éducation et de la formation s'est tenue à Paris du 3 au 6 juillet 2002. Cet article rend compte des principaux thèmes qui ont été débattus.Article : article de périodique
Quelle vision les gens du théâtre ont-ils de l'apprentissage et de la formation ? Le Théâtre de la commune d'Aubervilliers propose un cycle thématique des "Apprentissages" pour la saison 2001-2002.Article : article de périodique
Cet article présente les premiers résultats d'un enquête du Cereq sur la formation dans la fonction publique. Ces statistiques sur les taux d'accès à la formation, la nature et la durée des formations suivies révèlent que les fonctionnaires sont[...]Article : article de périodique
Le ministère des affaires sociales, du travail et de la solidarité a développé une opération de formation centrée sur une initiation de base à la micro informatique et à l'usage d'internet. Cette initiative menée principalement en direction des [...]Article : article de périodique
Bref compte rendu du 7ème salon Ludimat expo 2002.Article : article de périodique
A l'occasion du vingtième anniversaire du CIRAC - Centre d'Information et de Recherche sur l'Allemagne Contemporaine, s'est tenue le 5 mars 2002 à l'Université de Cergy-Pontoise une conférence sur les modes de régulation sociale et le rôle des q[...]Article : article de périodique
Présentation de l'étude du Préau "Quel modèle qualité pour la e-formation ? Les normes qualités existantes répondent-elles au besoin des acteurs ?"Article : article de périodique
Présentation de TFS le canal de la formation professionnelle, développé par l'AFPA avec l'appui de la DGEFP.Article : article de périodique
Organisé conjointement par les deux associations Développement et emploi et Entreprise et personnel, un séminaire de travail a réuni en janvier 2002 experts et praticiens autour de la question de la gestion des âges en entreprise.Article : article de périodique
431 000 jeunes sortiront du dispositif emplois-jeunes dans les collectivités territoriales en 2003-2004. Cette brève contribution présente une étude réalisée par la DGEFP et le CNFPT, Centre national de la fonction publique territoriale, sur les[...]Article : article de périodique
En décembre 2001, le réseau de formation des adultes de l'Education nationale (Dafco, Cafoc, Greta) organisait à Paris ses premières Rencontres nationales autour des formations ouvertes et à distance (FOAD) et de l'e-formation.ouvrage
Françoise Gérard ; Muriel Jabot ; Marie Garraud ; Marie Tugal ; Céline Julien | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Guide technique, ISSN 0242-259X | 01/01/2002Réalisé en collaboration avec l'ARIFOR (Association régionale pour l'information sur la formation et l'orientation en Champagne-Ardenne) et un groupe d'experts impliqués dans l'alternance et le tutorat, ce guide s'adresse à toute personne désire[...]ouvrage
Anne De Blignières-Legeraud ; Jens Bjornavold ; CEDEFOP ; Françoise Gérard ; Stamatina Diamanti ; Alfred Freundlinger ; Ellen Bjerknes ; Horacio Covita ; Anne-Marie Charraud | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 2002La question de la validation des acquis dans les métiers de la formation en Europe, ne peut être approchée que dans le cadre du système de validation et de certification professionnelle de chaque pays concerné. Par ailleurs elle se pose différem[...]Article : article de périodique
La Cité des métiers de La Villette labellise désormais d'autres structures appliquant les mêmes approches : ouvertes à tous les publics, multi-thématiques, multi-usages, multi-partenariales, centrées sur les besoins des usagers et en libre accès[...]Article : article de périodique
Ce court article décrit quelques initiatives d'e-formation à suivre en 2002.Article : article de périodique
Dans le cadre des manifestations nationales qui jalonnent son trentième anniversaire, le centre d' études et de recherches sur les qualifications a consacré les 25 et 26 octobre 2001 deux journées d' études aux "dynamiques du local : dix ans de [...]Article : article de périodique
Le 4ème congrès international francophone de l'actualité de la recherche en éducation et formation, organisé par les enseignants chercheurs en sciences de l'éducation, s'est tenu à Lille en septembre 2001. Cet article se fait l'écho d'un questio[...]Article : article de périodique
Lors du colloque de recherche "Entre travail et citoyenneté, la formation permanente en France, Allemagne et Suède" organisé à Paris en juin 2001, sociologues et historiens ont donné une lecture comparée des évolutions de la formation dans ces t[...]Article : article de périodique
Henriette Perker, Coordination ; Catherine Beccarelli, Coordination ; Renée David-Aeschlimann ; Françoise Decressac ; Françoise Gérard ; Céline Julien ; Françoise Leplâtre ; Frédérique Mauriès |Dans le cadre d'un dossier sur le thème "Se former en Europe", un ensemble de fiches synthétiques présentent le système de formation initiale, professionnelle et continue dans chacun des pays. Des chiffres clés sont présentés pour chaque Etat, s[...]Article : article de périodique
Marc Fourdrignier ; Françoise Gérard ; Richard Wittorski ; Abraham Pain ; Alain Tyack ; Véronique Benezeth ; Sandrine Poittevin ; Michèle Feller ; Jacques Roy ; Alain Labergère ; Jeanne Schneider ; Frédéric Meunier ; Françoise Braun ; Anne Godin ; Corinne Fatmi ; Balbina Cruz ; Marie-Thérèse Bourdon ; Michel Dohan |Ce numéro contient des contributions de chercheurs et de praticiens apportant un éclairage théorique ou des témoignages sur la professionnalisation des acteurs de la formation et de l'insertion. Les contributions sont organisées en trois parties[...]Article : article de périodique
Françoise Gérard, Coordination |Ce dossier regroupe 13 contributions de praticiens de la formation continue. Les propos recueillis dans ce dossier abordent de nombreux aspects liés à la professionnalisation du secteur, et sont regroupés en trois parties. La première partie est[...]Article : article de périodique
Les centres de ressources régionaux réunis dans ED2F ont pour mission d'organiser pour le compte des pouvoirs publics les plans régionaux annuels de formation et de professionnalisation destinés aux acteurs de la formation et de l'insertion. Cet[...]ouvrage
Dominique Fablet, Coordination ; Anne-Marie Bériot ; Christine Capelani ; Philippe Carré ; Françoise Gérard ; Jacques Hédoux ; Mohamed Hrimech ; Jean-Marc Huguet ; Françoise F. Laot ; Christine Marzolf ; Eliane Leplay ; Yves Palazzeschi ; Nicole Tremblay | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation | 2001Cet ouvrage, qui a réuni une quinzaine de chercheurs et praticiens de la formation, fait le point sur la question de la formation des formateurs d'adultes. Les contributions sont regroupées en trois parties. La première dresse un état des lieux [...]ouvrage
Mara Brugia ; Françoise Gérard ; Michel Tétart ; Luciano Battezatti ; Jeanne Mallet ; Michele Pellerey ; Simon Walker ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 2001Depuis le début de l'année 2000, le réseau TTnet (Training of Trainers Network), conscient de l'importance des enjeux pour les formateurs liés à l'utilisation des nouvelles technologies en formation, a organisé une série d'activités sur les diff[...]Article : article de périodique
Françoise Leplâtre ; Françoise Gérard, Coordination |A mi-parcours du programme "Nouveaux services-Emplois jeunes", ce dossier examine comment se traduit dans la pratique un des objectifs majeurs du programme : la professionnalisation. Divers aspects sont développés, sous forme de bilan, à travers[...]ouvrage
Françoise Gérard, Coordination ; François Boltz ; Christine Carbonnier ; Hélène Clédat ; Patricia Gautier-Moulin ; Françoise Leplâtre ; Stéphane Héroult ; Laurence Le Bars ; Cécile Maussant ; Françoise Manceaux ; Henriette Perker ; Fabienne Beaumelou | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Guide technique, ISSN 0242-259X | 2000Cette troisième édition rassemble des informations sur tout ce qui constitue la spécificité des métiers de la formation des adultes : données statistiques, économiques et juridiques, description des activités et fonctions, repertoire des diplôme[...]ouvrage
Anne De Blignières-Legeraud ; Françoise Gérard ; Reinhard Selka ; Heinz-Dieter Voskamp ; Mathias Laermanns ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000Ce dossier met l'accent sur une catégorie particulière d'acteurs de la formation : les tuteurs en entreprise. Le tuteur est ici défini comme un agent de l'entreprise désigné par l'employeur pour être responsable d'une personne en formation, dans[...]Article : article de périodique
Françoise Gérard, Coordination ; Centre Inffo |Consacré à la formation initiale et continue et à la professionnalisation des enseignants et formateurs de la formation professionnelle, ce dossier porte la marque de travaux européens menés à l'initiative du Centre Européen pour le Développemen[...]Article : article de périodique
Depuis la loi de 1971 instituant la formation comme un droit pour chaque adulte, la formation continue est devenue un secteur économique à part entière et les professionnels qui y travaillent ont acquis une autonomie reconnue. Cet article décrit[...]Article : article de périodique
Le CEDEFOP (Centre européen pour le développement de la formation professionnelle) a créé en 1998 le réseau communautaire TTNet (Training of Trainers Network) consacré à la formation des formateurs. Ce réseau transnational est composé de réseaux[...]Article : article de périodique
Le Centre Européen pour le Développement de la Formation Professionnelle (CEDEFOP) a créé en 1998 le réseau communautaire TTNet (Training of Trainers Network) consacré à la formation des formateurs. Les trois textes qui suivent l'introduction pr[...]Article : article de périodique
Cet article présente les principales conclusions de travaux d'enquêtes et d'analyses réalisés dans le cadre du programme communautaire Leonardo da Vinci entre 1995 et 1997 sur les profils professionnels, les pratiques et la formation des tuteurs[...]ouvrage
Françoise Gérard ; Karin Steiner ; Werner Zettelmeier ; Uwe Lauterbach ; Centre Inffo ; COEPA ; DIPF ; ÖIBF (Autriche) | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1999Ce rapport de synthèse présente les principales conclusions de travaux d'enquêtes et d'analyses réalisés dans le cadre du programme communautaire LEONARDO entre 1995 et 1997 sur les profils professionnels, les pratiques et la formation des tuteu[...]Article : article de périodique
Ce dossier présente les diplômes des métiers de la formation, des exemples de programmes régionaux de formation (Alsace, Poitou-Charentes) ainsi que les coordonnées de lieux ressources dédiés à la professionnalisation des acteurs de la formation[...]Article : article de périodique
Lors d'une journée-rencontre en février 1998, sur le thème "Fonction tutorale et formation de tuteurs", l'Espace formateurs, centre régional de ressources pédagogiques et techniques, a invité F. Gérard à présenter un état des lieux de cette fonc[...]Article : article de périodique
Cette communication de Catherine Skiredj-Hahn s'appuie sur une enquête nationale réalisée en 1996 par le Groupement des animateurs et responsables de formation en entreprise (GARF) auprès de ses adhérents. Elle tente de dresser un portrait du re[...]article de périodique
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Françoise Gérard, Coordination ; Christine Carbonnier ; Hélène Clédat ; Patricia Gautier-Moulin ; Françoise Leplâtre ; Stéphane Héroult ; Laurence Le Bars ; Françoise Manceaux ; Marie Garraud ; Henriette Perker ; Fabienne Beaumelou ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Guide technique, ISSN 0242-259X | 1998Cette nouvelle édition rassemble des informations sur tout ce qui constitue la spécificité des métiers de la formation : données statistiques, économiques et juridiques, description des activités et fonctions, répertoire des diplômes préparant a[...]Article : article de périodique
Françoise Gérard, Coordination |Consacré aux professionnels de la formation travaillant dans le organismes de formation, ce dossier propose les actes du colloque "Les formateurs en Poitou-Charentes" organisé par l'université de Poitiers le 19 septembre 1996. Il présente ensuit[...]Article : article de périodique
Quelle reconnaissance accordée en France aux tuteurs et aux maîtres d'apprentissage? Après un rappel des enjeux attachés à la fonction tutorale en France, une mise en perspective des fonctions de tuteur dans le système dual allemand et autrichie[...]Article : article de périodique
Le champ du Contrat d'études prospectives (CEP) porte sur les organismes privés de formation qui ont la formation comme activité principale et qui relèvent de la convention collective des organismes de formation (CCN-OF). L'article présente le C[...]Article : article de périodique
Cet article présente une analyse extraite de l'ouvrage "A l'écoute des tuteurs ou 26 entretiens pour mieux comprendre le tutorat en entreprise", édité par le Centre INFFO en 1997. Figure centrale autour de laquelle doit s'articuler la formation [...]ouvrage
Françoise Gérard ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Regards sur la formation, ISSN 1247-6242 | 1997Cet ouvrage propose 26 chroniques du tutorat ordinaire, composées à partir d'entretiens avec 26 tuteurs, femmes et hommes, dans 19 entreprises de taille et secteur d'activité différents. Introduits par des repères sur l'histoire du tutorat en Fr[...]ouvrage
Michèle Hong ; Géraldine Besson ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche ; DLC ; Claire Malgras ; Catherine Agulhon ; Françoise Gérard ; Patrick Lechaux | Paris : Ministère de l'éducation nationale | Les Essentiels du Ministère de l'Education nationale | 1997Les Cafoc et les Greta proposent des services adaptés qui vont de l'expertise et de l'ingénierie du tutorat à l'accompagnement des tuteurs et des maîtres d'apprentissage, notamment par des méthodes d'analyse de pratiques ou de formation à distan[...]Article : article de périodique
Chaque année le Centre INFFO collecte au niveau national les informations sur l'offre de formation concernant les métiers de la formation et établit une liste des diplômes et titres homologués dans ce domaine, 250 en 1996. Ce dossier présente le[...]Article : article de périodique
L'analyse proposée, içi, s'appuie sur un rapport réalisé pour le Conseil de l'Europe intitulé "La coordination des services publics dans les domaines social, de l'emploi et de l'éducation pour l'insertion ou la réinsertion professionnelles des p[...]Article : article de périodique
Soutenu par la Commission européenne dans le cadre de l'année européenne de l'Education et de la formation tout au long de la vie, ce colloque a été organisé conjointement par le Centre INFFO, le CNED et l'association Echanges et développement e[...]Article : article de périodique
Cet article propose une lecture transversale des débats tenus lors de la table ronde "Insertion - formation - emploi : la place de l'orientation". Points développés : l'élargissement du champ de l'orientation, la relation avec le marché de l'emp[...]ouvrage
Pedro Cordova ; Françoise Gérard ; Ken Nixon ; Willi Rümpker ; Africa Melis ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1996Pour chacun des quatre pays concernés, ce document propose, après un rappel sur la formation professionnelle initiale, une présentation des enseignants et formateurs et de la réglementation dont ils font l'objet. Sont ensuite présentées les moda[...]Article : article de périodique
Patricia Gautier-Moulin, Coordination ; Françoise Gérard, Coordination |Les articles qui composent ce dossier rendent compte des pratiques actuelles des métiers de la formation en entreprises et en organismes de formation à partir de différents témoignages de professionnels de la formation.Article : article de périodique
Ce texte est un extrait du guide technique des "Métiers de la formation" réalisé par le Centre Inffo en 1995. Il analyse de l'offre de formation réservée aux formateurs et professionnels de la formation.Article : article de périodique
Les métiers de la formation connaissent de fortes évolutions difficiles à appréhender tant les situations professionnelles sont variables. Pour dégager les lignes fortes de ces mutations, les métiers de la formation exercés en entreprises sont d[...]ouvrage
Françoise Gérard, Coordination ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Guide technique, ISSN 0242-259X | 1995Destiné aux professionnels ou à ceux qui envisagent d'exercer une activité de formation, cet ouvrage réunit des informations jusqu'alors dispersées: données générales sur la formation continue en France, activités et fonction de la formation, le[...]Article : article de périodique
L'objectif de cet atelier était de proposer des conditions de faisabilité d'une démarche de travail formateur, d'identifier les niveaux de décision, d'action et de responsabilité (du point de vue des acteurs et des modes d'organisation) et d'éla[...]Article : article de périodique
D'une démarche de travail formateur à l'organisation qualifiante en passant par l'organisation qualifiée: quel rapprochement, quelles différences entre ces trois nouvelles formes d'organisation ? Quelle est la part de la formation et des profess[...]ouvrage
Christine Carbonnier ; Françoise Gérard ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1994178 formations diplômantes en France préparant aux métiers de la formation sont répertoriées dans ce document, du diplôme d'université au doctorat. Les formations sont classées par région, en précisant le titre du diplôme, les conditions d'admis[...]Article : article de périodique
Propulsé par les années 1970, l'usage des films vidéo de formation semble passé de mode dans les pratiques des formateurs. En revanche on voit se développer des films d'information sur la formation et de sensibilisation aux métiers. Cet article [...]Article : article de périodique
Ce dossier propose d'abord une réflexion sur la légitimité de l'outil dans une démarche pédagogique. Ensuite des concepteurs et réalisateurs font part de leur expérience. Le dernier point est consacré au nouvel essor du jeu utilisé en formation.[...]ouvrage
Centre Inffo ; Henriette Perker ; Françoise Gérard ; Françoise Leplâtre ; Dominique Maillard ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP Panorama | 1993Après un bref rappel des caractéristiques du système général de formation en France, les auteurs précisent les procédures d'élaboration des certifications, en indiquant la répartition des compétences, entrent ensuite dans le détail de la concept[...]Article : article de périodique
Chargé par le ministre du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle d'une mission de développement et de valorisation des fonctions de tuteur et de maître d'apprentissage, le président de l'AFPA, répond notamment sur, la situation [...]