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Auteur Françoise Gérard |
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Article : article de périodique
L'analyse proposée, içi, s'appuie sur un rapport réalisé pour le Conseil de l'Europe intitulé "La coordination des services publics dans les domaines social, de l'emploi et de l'éducation pour l'insertion ou la réinsertion professionnelles des p[...]Article : article de périodique
Soutenu par la Commission européenne dans le cadre de l'année européenne de l'Education et de la formation tout au long de la vie, ce colloque a été organisé conjointement par le Centre INFFO, le CNED et l'association Echanges et développement e[...]Article : article de périodique
Cet article propose une lecture transversale des débats tenus lors de la table ronde "Insertion - formation - emploi : la place de l'orientation". Points développés : l'élargissement du champ de l'orientation, la relation avec le marché de l'emp[...]ouvrage
Pedro Cordova ; Françoise Gérard ; Ken Nixon ; Willi Rümpker ; Africa Melis ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1996Pour chacun des quatre pays concernés, ce document propose, après un rappel sur la formation professionnelle initiale, une présentation des enseignants et formateurs et de la réglementation dont ils font l'objet. Sont ensuite présentées les moda[...]Article : article de périodique
Patricia Gautier-Moulin, Coordination ; Françoise Gérard, Coordination |Les articles qui composent ce dossier rendent compte des pratiques actuelles des métiers de la formation en entreprises et en organismes de formation à partir de différents témoignages de professionnels de la formation.Article : article de périodique
Ce texte est un extrait du guide technique des "Métiers de la formation" réalisé par le Centre Inffo en 1995. Il analyse de l'offre de formation réservée aux formateurs et professionnels de la formation.Article : article de périodique
Les métiers de la formation connaissent de fortes évolutions difficiles à appréhender tant les situations professionnelles sont variables. Pour dégager les lignes fortes de ces mutations, les métiers de la formation exercés en entreprises sont d[...]ouvrage
Françoise Gérard, Coordination ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Guide technique, ISSN 0242-259X | 1995Destiné aux professionnels ou à ceux qui envisagent d'exercer une activité de formation, cet ouvrage réunit des informations jusqu'alors dispersées: données générales sur la formation continue en France, activités et fonction de la formation, le[...]Article : article de périodique
L'objectif de cet atelier était de proposer des conditions de faisabilité d'une démarche de travail formateur, d'identifier les niveaux de décision, d'action et de responsabilité (du point de vue des acteurs et des modes d'organisation) et d'éla[...]Article : article de périodique
D'une démarche de travail formateur à l'organisation qualifiante en passant par l'organisation qualifiée: quel rapprochement, quelles différences entre ces trois nouvelles formes d'organisation ? Quelle est la part de la formation et des profess[...]ouvrage
Christine Carbonnier ; Françoise Gérard ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1994178 formations diplômantes en France préparant aux métiers de la formation sont répertoriées dans ce document, du diplôme d'université au doctorat. Les formations sont classées par région, en précisant le titre du diplôme, les conditions d'admis[...]Article : article de périodique
Propulsé par les années 1970, l'usage des films vidéo de formation semble passé de mode dans les pratiques des formateurs. En revanche on voit se développer des films d'information sur la formation et de sensibilisation aux métiers. Cet article [...]Article : article de périodique
Ce dossier propose d'abord une réflexion sur la légitimité de l'outil dans une démarche pédagogique. Ensuite des concepteurs et réalisateurs font part de leur expérience. Le dernier point est consacré au nouvel essor du jeu utilisé en formation.[...]ouvrage
Centre Inffo ; Henriette Perker ; Françoise Gérard ; Françoise Leplâtre ; Dominique Maillard ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP Panorama | 1993Après un bref rappel des caractéristiques du système général de formation en France, les auteurs précisent les procédures d'élaboration des certifications, en indiquant la répartition des compétences, entrent ensuite dans le détail de la concept[...]Article : article de périodique
Chargé par le ministre du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle d'une mission de développement et de valorisation des fonctions de tuteur et de maître d'apprentissage, le président de l'AFPA, répond notamment sur, la situation [...]Article : article de périodique
Ce dossier propose un repérage technique de la fonction tutorale : qui l'exerce ? Dans quelles conditions ? Quels enjeux pour les entreprises, les branches professionnelles, les individus ? On trouvera notamment, une présentation de la place du [...]Article : article de périodique
Ce dossier rassemble des contributions de chercheurs qui s'interrogent sur les fondements du savoir et sur les compétences nouvelles que les formateurs sont chargés de développer chez les stagiaires, ainsi que sur l'évolution du métier de format[...]Article : article de périodique
Ce dossier présente plusieurs approches qui prennent en compte le milieu de travail pour connaître et accompagner les changements dans l'entreprise. Dans ce cadre la Mission Nouvelles Qualifications présente sa démarche, son organisation : une a[...]Article : article de périodique
Gérard Closier, chargé de mission au Réseau d'appui et de capitalisation des innovations européennes, RACINE, rend compte du cadre conceptuel et méthodologique qui soutendait les actions du réseau Jeunes et Technologies. Il s'exprime, notamment [...]colloque/congrès
Trois axes de réflexion ont marqué ces journées: évolution de l'emploi et formation: nouveaux enjeux et nouveaux rôles pour les formateurs; la place des formateurs dans les innovations de formation continue en entreprises; l'élargissement de la [...]dossier documentaire/bibliographie
Marie Tugal ; Marie Garraud ; Claudia Annasse ; Claudia Manuel de Condinguy ; Françoise Gérard ; Valérie Hellouin ; Centre Inffo | Cergy-Pontoise : Rhône-Poulenc | 1992Ce guide bibliographique, réalisé par le Centre Inffo pour Rhône-Poulenc, propose une réflexion à travers 5 thèmes, l'alternance, le tuteur et son rôle pédagogique, la fonction tutorale partagée, les enjeux et les perspectives des fonctions tuto[...]