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Thesaurus formation 2019 > ENVIRONNEMENT PEDAGOGIQUE > METHODE PEDAGOGIQUE > PEDAGOGIE ACTIVE > JEU PEDAGOGIQUE
JEU PEDAGOGIQUESynonyme(s)LudopédagogieRelation(s)
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Article : article de périodique
Cette bibliographie est organisée en quatre parties: méthodes et outils; des expériences en entreprise; répertoires; théâtre et formation.Article : article de périodique
Cet article présente certains aspects-clés du débriefing utilisé dans le cadre des pédagogies ludiques, plus particluièrement dans les exercices de simulation et le jeu. L'auteur invite le formateur à adapter ces techniques à son enseignement et[...]Article : article de périodique
Toute formation comportementale se prête au serious game. C'est un terrain de jeu, ou plutôt d'entraînement, idéal pour se former à la résolution de conflits, à l'animation de réunion ou à la conduite d'entretien. Opcalia Ile-de-France a choisi [...]Article : article de périodique
Intéresser un public peu accoutumé à la formation à son développement personnel, lui donner l'occasion de prendre en main son évolution, ou l'aider à prendre confiance, tels ont été les principes à la base de ce projet de formation Dif pour les [...]Article : article de périodique
Comment une formation peut-elle avoir un impact réel et durable, si elle reste collée aux pratiques préexistantes dans l'entreprise concernée ? Obifive, société de conseil en management, propose aux salariés et à leurs managers des activités déc[...]Article : article de périodique
L'usage du jeu en formation est revenu récemment sur le devant de la scène, autour notamment de l'expression "serious games". Mais de quoi s'agit-il vraiment ? Effet de mode, lubie, ou, tout au contraire, process essentiel de l'acte d'apprendre [...]Article : article de périodique
Le principe du jeu de plateau, qui existe depuis l'aube des civilisations, est plus pertinent que jamais. Comme le montre cet article, il porte en lui toutes les progressions et toutes les adaptations.Article : article de périodique
Alice Vielajus, Coordination |Ce dossier fait le point sur les conditions de mise en oeuvre, les atouts et les limites des jeux traditionnels, serious games et activités théâtrales, qui sont de plus en plus fréquemment proposés aux stagiaires comme support d'apprentissage et[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Les universités d'entreprise sont aujourd'hui impactées par les innovations technologiques et de communication, et par les nouvelles manières d'apprendre qui sont inhérentes à celles-ci. Cet article fait le point sur ces pédagogies et les raison[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Nicolas Deguerry ; Benjamin d'Alguerre ; Dominique Cufi, Interviewé ; Maxime Vauthier, Interviewé |Des entreprises, des organismes de formation et des éditeurs, des institutions ont pris des initiatives dans le domaine des serious games, des pédagogies décalées ou des jeux de rôle. Cet article regroupe certaines de ces initiatives, présentée[...]Article : article de périodique
A travers le projet européen "Tejaco" (Théâtre et jeu pour l'accompagnement du changement dans les organisations), piloté par le Cnam des Pays de la Loire, est née une véritable expertise de la mise en scène de situations à fins d'apprentissage.[...]Article : article de périodique
Les pédagogies ludiques, interactives, décalées, dites parfois "du détour", séduisent les entreprises, les organismes de formation mais surtout les stagiaires. Théâtre, sport, cuisine, magie, dessin, musique, jeu de plateau, serious games, prenn[...]ouvrage
L'édition 2010 du Dicoguide propose une description de 1500 organismes de formation ainsi que des fiches synthétiques sur : la gestion, l'organisation du plan de formation, le DIF, l'entretien professionnel, les méthode pédagogiques, la qualité,[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Norbert Jaouën, Intervieweur ; Frédéric Aunis, Interviewé |« Le vrai combat est dans l’accompagnement et la formation des acteurs de la formation, pour saisir les fantastiques potentialités offertes par l’innovation pédagogique. » Témoignage du concepteur pour l’Oréal du concept ludique « Hair-be12.com [...]dossier documentaire/bibliographie
Christine Carbonnier | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 24/06/2009Ce dossier documentaire, réalisé pour une action de formation, comprend une série d'articles et une bibliographie sur le thème des méthodes ludiques de formation.Article : article de périodique
"Qu'est-ce que le web 2.0 va faire des cursus de formation ?": telle était la question soulevée par Marc de Fouchécour, associé de Next modernity et professeur à Arts et métiers Paritech (Ensam), au cours du séminaire "Formation professionnelle:[...]Article : article de périodique
Nicolas Deguerry ; Chantal Barthélémy-Ruiz, Interviewé |Concept marketing autant que pédagogique, doit-on parler de serious games ("jeux sérieux") ou de learning games ? Tous font appel aux technologies d'animation et de simulation virtuelle propres à l'univers du jeu vidéo et aux principes de scénar[...]dossier documentaire/bibliographie
Christine Carbonnier | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 03/2009Ce dossier documentaire, réalisé pour une action de formation, comprend une série d'articles et une bibliographie sur le thème des méthodes ludiques de formation.Article : article de périodique
Conforté par l'Ani du 7 janvier, qui confirme son rôle dans l'élaboration de la stratégie de carrière du salarié, l'entretien professionnel fait désormais l'objet d'un "serious game" commandé et financé par Opcalia Ile-de-France.Article : article de périodique
Article : article de périodique
Si la "récré" en entreprise pour stimuler la créativité des collaborateurs est peu fréquente, les bienfaits du jeu en formation semblent de plus en plus convaincre. Exemple avec l'adaptation du jeu Trivial Pursuit par Orsyp Consulting.Article : article de périodique
Anne Gillet, Coordination ; Axel Augé ; Emmanuelle Betton ; Denis Bismuth ; Catherine Bourgeois ; Philippe Davezies ; Laurence Durat ; Charles Gadea ; Fabienne Hanique ; Frederik Mispelblom Beyer ; Sophie Pochic ; Daniela Rodriguez ; Ivan Sainsaulieu ; Melchior Salgado ; Joris Thievenaz ; Philippe Trouvé |ouvrage
Réjane Kerdaffrec ; Barbara Massé | Montigny-le-Bretonneux : Editions Casteilla | COM' SI, Carnet du formateur | 01/01/2009Le carnet du formateur traite des principes de base de la communication et des méthodologies pour créer ses propres séquences (selon le type d'entreprise, d'intervenants, etc.). Il fait partie d'un ensemble également composé du carnet de l'étudi[...]Article : article de périodique
Nicolas Deguerry ; François Mounier, Interviewé |Avatars de la société de l'information et de la communication, les jeux d'entreprise connaissent un succès grandissant. Exemple avec la troisième édition de "Citizen Act", jeu d'entreprise autour de la "responsabilité sociale et environnementale[...]Article : article de périodique
Connue pour son dynamisme en matière de déploiement des TIC, la Région Centre dispose depuis juin 2008 d'un nouveau service destiné aux responsables d'entreprise et gestionnaires de ressources humaines, dénommé "Le parcours d'une VAE".Article : article de périodique
Mariela De Ferrari, directrice des programmes du CLP est la conceptrice de la "pédagogie de l'égalité", qui passe par des outils pédagogiques, les jeux de société Distinction et Distinct'Go, les guides "Plus d'égalité dans la diversité" et "Des [...]