Ressources documentaires de la formation

L'accompagnement des élèves en situation de handicap

Titre :	L'accompagnement des élèves en situation de handicap : Rapport à monsieur le ministre de l’Education nationale, Madame la ministre des Affaires sociales et de la Santé, Madame la ministre déléguée chargée de la réussite éducative, madame la ministre déléguée chargée des personnes handicapées et de la lutte contre l’exclusion
Auteurs :	Fadela Amara ; Martine Caraglio ; Jean-Pierre Delaubier ; Huguette Vigneron-Meleder ; IGAENR ; IGEN ; IGAS
Type de document :	rapport
Editeur :	Paris : Ministère de l'éducation nationale, 12/2012
Format :	56 p.
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 RAPPORT ; RECOMMANDATION ; EVALUATION POLITIQUE PUBLIQUE ; HANDICAPE ; INSERTION SOCIALE ; ELEVE ; FORMATION INITIALE ; PARCOURS SCOLAIRE ; AUXILIAIRE VIE ; METIER EMERGENT
Résumé :	Au cours de ces dernières années, la scolarisation des jeunes en situation de handicap a progressé très rapidement, à tous les niveaux du système éducatif : six élèves sur dix en primaire et un sur quatre dans le secondaire reçoivent désormais le soutien d’une aide individuelle. Cette évolution a été favorisée par la mobilisation de moyens importants et, entre autres, par le développement de l’accompagnement humain. Si la présence d’un AVS (auxiliaire de vie scolaire) constitue, dans de nombreux cas un facteur de réussite du parcours scolaire, plusieurs rapports récents mettent en évidence les difficultés soulevées par l’ampleur de la demande d’accompagnement individuel, qu’il s’agisse de l’évaluation des besoins, des critères et des modalités d’attribution ou de la mise en oeuvre des prescriptions. Ils soulignent, par exemple, l’extrême diversité des pratiques et des décisions d’un département à l’autre. Rappelons que la prescription de l’aide humaine se situe désormais dans le cadre établi par la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.