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Thesaurus formation 2019 > POLITIQUE DE LA REGION > POLITIQUE ORIENTATION FORMATION DE LA REGION > CPRDFOP
CPRDFOP
Commentaire :
Permet d'effectuer l'analyse des besoins à moyen terme du territoire régional en matière d'emplois, de compétences et de qualifications et d'organiser la programmation des actions de formation professionnelle des adultes. A partir de 2020, l'apprentissage ne rentre plus dans le cadre du CPRDFOP (Source : Loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel https://www.legifrance.gouv.fr/eli/loi/2018/9/5/MTRX1808061L/jo/texte).
Synonyme(s)Carte régionale des formations professionnelles initiales ;Contrat de plan régional de développement de la formation et de l'orientation professionnelles ;Contrat de plan régional de développement des formations ;Contrat de plan régional de développement des formations professionnelles ;CPRDF ;CPRDFP ;Plan régional de développement des formations ;Plan régional de développement des formations professionnelles ;Plan régional de développement des formations professionnelles des jeunes ;PRAFP ;PRDF ;PRDFP ;PRDFPJ ;Programme régional d'apprentissage et de formation professionnelle ;Programme régional de formation professionnelle continue ;Schéma régional de l'apprentissage Schéma régional de la formation |
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Article : article de périodique
Philippe Grandin ; Yannick Soubien, Interviewé |En matière d'apprentissage, la Région Basse-Normandie met en oeuvre les conditions d'une articulation de l'ensemble des voies de formation professionnelle initiale et continue, dans un contexte de baisse démographique. Yannick Soubien explique l[...]Article : article de périodique
Sandrine Zadunayski, Intervieweur ; Daniel Brunel, Interviewé |Daniel Brunel dresse un bilan positif du Schéma des formations 2000-2006 de l'Ile-de-France. L'élaboration du PRDF devrait renforcer l'articulation emploi-formation et développer la sécurisation des parcours. Le Conseil régional organisera à l'[...]Article : article de périodique
Philippe Grandin ; Guy Ferez, Interviewé |La Région Bourgogne a adopté en fin d'année 2004 son premier PRDF. Guy Ferez en présente les trois orientations majeures, retenues après concertation avec tous les acteurs de la formation.Article : article de périodique
La Région Languedoc-Roussillon change sa politique de formation professionnelle du tout au tout. Maryse Arditi présente les innovations prévues.Article : article de périodique
Jean-Luc Burgunder fait un bilan d'étape de la mise en oeuvre du PRDFP 2004-2008 et des contrats d'objectifs signés par le Conseil régional Centre. Il évoque les efforts fournis par la Région et ses partenaires dans le cadre de la décentralisation.Article : article de périodique
Le bilan à mi-parcours du PRDF (2002-2006) de la Région Paca est globalement encourageant. Pascale Gérard annonce l'organisation, très prochainement, des "Assises pour la construction d'un service public régional de formation professionnelle", q[...]Article : article de périodique
Après avoir défini quatre axes prioritaires, le Conseil régional de Lorraine a mobilisé tous les acteurs régionaux pour la préparation du prochain PRDF. Un texte regroupant tous ces apports sera soumis à l'exécutif régional le 17 janvier prochai[...]Article : article de périodique
Philippe Morin, Intervieweur ; Patricia Gautier-Moulin, Intervieweur ; Jean-Paul Denanot, Interviewé |Jean-Paul Denanot préside le Conseil régional du Limousin et vient d'être nommé président de la Commission formation professionnelle de l'Association des Régions de France (ARF). Interviewé par Inffo Flash et Algora, il analyse dans un premier t[...]ouvrage
ouvrage
Article : article de périodique
A travers les "schémas régionaux de la formation des personnes handicapées" contractualisés entre l'Etat, le Conseil régional et l'Agefiph, les territoires apportent des réponses à ces publics spécifiques. Ainsi le PRFPH (Programme régional de f[...]Article : article de périodique
Rémy Jehan, Coordination |La VIIIè Université d'hiver de la formation professionnelle s'est tenue en Arles du 21 au 23 janvier 2004 sur le thème "Quels accès aux savoirs ? Nouvelles responsabilités, nouvelles coopérations, nouvelles pratiques". Ce dossier propose une sér[...]Article : article de périodique
Au terme d'un débat fourni, selon l'auteur, concernant la nécessité ou non de maintenir des compétences résiduelles pour l'Etat en matière de formation professionnelle, les députés ont voté en faveur de la décentralisation de la formation des ad[...]Article : article de périodique
L'Assemblée nationale examine en première lecture le projet de loi relatif aux responsabilités locales depuis le 24 février. Parmi les amendements retenus par la Commission examinant les affaires sociales, l'un vise à maintenir l'intervention de[...]ouvrage
Article : article de périodique
La préparation du schéma régional Education-formation (SREF) 2004-2008 d'Alsace a mobilisé tous les acteurs régionaux de l'emploi et de la formation. Les orientations retenues insistent sur la synergie nécessaire entre tous les intervenants pour[...]Article : article de périodique
Cet article, d'un chargé de mission insertion au Conseil régional Midi-Pyrénées, présente les réponses régionales en direction des publics en difficulté à partir de trois aspects : les spécificités de l'organisation territorialisée en Midi-Pyrén[...]ouvrage
Article : article de périodique
Le projet d'action personnalisé pour un nouveau départ (PAP-ND) a été développé par les pouvoirs publics pour renforcer sa politique en faveur de l'emploi pour tous. Il s'agit d'accélérer le retour à l'emploi de tous les demandeurs d'emploi inde[...]Article : article de périodique
Dans les débats politiques sur les évolutions du système de formation professionnelle en France, la régionalisation revient de manière récurrente comme l'une des interrogations centrales. Quelles ont été les effets des transferts de compétences [...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Cet article présente la politique régionale de formation de la région Guadeloupe : public concerné, actions de formation et d'information.Article : article de périodique
Les pouvoirs d'intervention et d'influence des conseils régionaux dans la construction des politiques régionales de formation se sont accrus entre 1994 et 1998. Des compétences nouvelles leur ont été attribuées en matière de formation, ils ont l[...]ouvrage
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue ; CEREQ ; LIRHE ; LEST ; IRES ; IRADES | Paris : DARES | 2000Ce premier volume sur l'évaluation des politiques régionales de formation professionnelle présente les différents rapports issus des travaux de la seconde phase d'évaluation 1997-1999 : le rapport d'évaluation des politiques régionales de format[...]ouvrage
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue ; CEREQ ; INSEE ; DARES ; DPD | Paris : DARES | 2000Ce second volume présente les matériaux statistiques qui ont été produits au cours de cette seconde phase d'évaluation 1997-1999. Les typologies des régions sont établies à partir d'une sélection d'indicateurs sur la place des jeunes dans le con[...]Article : article de périodique
Pour mener à bien leur mission en matière de formation, programmer à long terme la formation initiale et répondre à court terme à des objectifs d'insertion, les Régions ont dû rechercher des partenaires compétents. Mais face à la fragilité des o[...]ouvrage
Ce rapport qui s'inscrit dans le prolongement du livre blanc du secrétariat d'Etat à la formation professionnelle souligne les faiblesses de notre système de formation professionnelle concernant le rôle de l'Etat, des partenaires sociaux et des [...]ouvrage
Valérie Michelet ; Centre Inffo ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama | 1999Ce rapport vise à élaborer un "portrait" financier concernant le système de formation et d'enseignement professionnels (FEP) en France. Cette description combine une présentation qualitative du flux de financement à travers les structures de FEP[...]ouvrage
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Cet ouvrage dresse un bilan des politiques régionales de formation professionnelle continue. La démarche adoptée conduit à en présenter les principaux aspects à travers successivement : l'émergence de la Région dans le secteur ; le système qui p[...]