Ressources documentaires de la formation

Titre :	Alphabétisation et insertion socio-professionnelle
Auteurs :	Catherine Stercq
Type de document :	ouvrage
Editeur :	Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck, 1994
Collection :	L'Homme l'étranger, ISSN 0778-4589
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-1874-7
Format :	141 p. / 24 cm
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 BELGIQUE ; EXPERIENCE ; FORMATION ENTREPRISE ; FRANCE ; ILLETTRISME ; DISCRIMINATION ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; METHODOLOGIE ; ACCES FORMATION ; PUBLIC FORMATION
Résumé :	Etude réalisée par une praticienne à la demande de la Délégation bruxelloise à l'insertion socio-professionnelle. Une première partie analyse les analphabètes comme public exclus des programmes d'insertion socio-professionnelle et tente de saisir les causes de cette exclusion. La deuxième partie aborde les conditions de prise en compte de ce public dans les politiques d'insertion socio-professionnelle : meilleure connaissance du public, reconnaissance de l'alphabétisation comme investissement économique et enjeu de qualification, développer des méthodologies appropriées.En annexe, plusieurs expériences en entreprise.

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