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Article : article de périodique
L’année 2022 marque les vingt ans du lancement de la validation des acquis de l’expérience (VAE), qui aura permis la délivrance de 251 000 diplômes. Ce dispositif a rapidement marqué le pas et est aujourd’hui en déclin. En 2022, les candidature[...]
Article : article de périodique
Le nombre de candidatures examinées par un jury de validation des acquis de l’expérience (+ 8 %) repart à la hausse en 2021, après avoir reculé de 15 % en 2020. Les parcours VAE s’étalant sur plusieurs mois, le recul l’année précédente des recev[...]
Article : article de périodique
L’apprentissage a rejoint la formation continue des adultes dans le cadre de la réforme de la formation professionnelle et de l’apprentissage instaurée par la loi du 5 septembre 2018 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », qui a[...]
Article : article de périodique
Avec la crise sanitaire qui a marqué l’année 2020, le nombre des candidatures examinées par un jury VAE diminue de 15 % et celui des diplômes délivrés de 16 % (près de 2 000 diplômes de moins ont été délivrés par la VAE par rapport à 2019). À co[...]
Article : article de périodique
En 2019, le nombre des candidatures examinées par un jury VAE diminue de 8 % et celui des diplômes délivrés de 9 %, après un rebond temporaire en 2018. Ces évolutions sont liées à la rénovation du CAP Petite enfance : en dehors de ce CAP, le nom[...]
Article : article de périodique
Dispositif académique de validation des acquis: hausse du nombre de diplômes délivrés de 8 % en 2018
En 2018, le nombre des recevabilités accordées à l’entrée du dispositif de validation des acquis de l’expérience (VAE) progresse encore de 3,5%, après +5% déjà enregistrés en 2017. L’activité des jurys repart aussi à la hausse, ce qui entraîne u[...]
Article : article de périodique
En 2017, 12 700 diplômes ont été délivrés par la validation des acquis sur les 18 100 candidatures examinées par les jurys. Les trois diplômes les plus demandés concentrent le tiers des candidatures et concernent des métiers du travail social. D[...]
Article : article de périodique
En 2016, les jurys ont examiné 18 700 candidatures à un diplôme professionnel de l’Éducation nationale et prononcé 12 840 décisions de validation totale, soit respectivement 3 % et 2 % de moins qu’en 2015. Plus en amont du parcours, les nombres [...]
Article : article de périodique
Le nombre des diplômes délivrés après une validation des acquis de l’expérience est à nouveau en baisse. En 2015, les jurys ont examiné 19 300 candidatures à un diplôme professionnel de l’Éducation nationale et délivré 13 150 diplômes, soit resp[...]
Article : article de périodique
Le nombre des validations totales accordées après une validation des acquis de l’expérience (VAE) marque le pas pour la deuxième fois depuis la mise en place du dispositif. Les jurys ont examiné 19 900 candidatures à un diplôme professionnel de[...]
Article : article de périodique
Les jurys de validation des acquis de l’expérience (VAE) ont examiné 20 700 candidatures à un diplôme technologique ou professionnel de l’éducation nationale en 2013. Deux tiers des candidats obtiennent une validation totale du diplôme postulé, [...]
Article : article de périodique
En dix ans, 129 000 diplômes à finalité professionnelle du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ont été délivrés par la validation des acquis de l’expérience (VAE), dont 29 % au premier niveau de qu[...]
Article : article de périodique
20 800 candidatures à un diplôme technologique ou professionnel de l’éducation nationale ont été examinées par un jury de VAE en 2012 (- 1% par rapport à 2011). 13600 candidats ont obtenu une validation totale du diplôme postulé (+ 0,5%par rappo[...]
Article : article de périodique
21 000 candidats à un diplôme technologique ou professionnel de l’éducation nationale (du CAP au BTS) ont été examinés par un jury de validation des acquis de l’expérience (VAE) en 2011, soit 4%de plus qu’en 2010. Cette progression est portée en[...]
Article : article de périodique
19 900 candidats à un diplôme technologique ou professionnel de l’Education nationale (du CAP au BTS) ont été examinés en 2010 par un jury de VAE, soit 10%de moins qu'en 2009. Cette baisse s’observe à toutes les étapes du parcours : éligibilité [...]
Article : article de périodique
Si le déploiement du dispositif de validation des acquis de l'expérience (VAE) semble s'être stabilisé, le nombre des validations totales continue toutefois de progresser (+ 5 % entre 2008 et 2009). L'ensemble des validations, totales et partiel[...]
Article : article de périodique
Le déploiement du dispositif de validation des acquis de l’expérience (VAE) marque le pas depuis 2006, au dessus de 20 000 dossiers examinés par un jury dans l’année. En 2008, 14 120 diplômes ont été délivrés et 5 250 ont été validés partielleme[...]
ouvrage
Dominique Abriac ; HCE3 ; André Gauron ; Estelle Orivel ; Claude Sauvageot ; Françoise Stoeffler-Kern ; Sylvère Chirache ; Elisabeth Laclyde | Paris : DARES | 11/2003Ce deuxième rapport du Haut comité éducation-économie-emploi traite de l'enseignement supérieur face aux défis socio-économiques dans le contexte européen de la réforme de l'enseignement supérieur sur la base licence-maîtrise-doctorat (LMD). Plu[...]
ouvrage
André Gauron ; Dominique Abriac ; Haut comité éducation-économie-emploi ; Chantal Labruyère ; François Orivel ; Claude Sauvageot ; Sylvère Chirache ; Hugues Bertrand ; Alberto Lopez ; Daniel Blondet ; Jacqueline Ménagé ; Maryannick Malicot | Paris : DARES | 01/01/2002Le HCEEE a pour mission de réfléchir sur les conditions d'amélioration de la professionnalisation durable des jeunes et de leur accès à l'emploi. Ce document rend compte de ses travaux et débats menés de février 2001 à juin 2002 sur les jeunes s[...]
Article : article de périodique
En 2019, le nombre d’heures de formation dispensées par le dispositif de formation continue de l’Éducation nationale a augmenté de 24 %, interrompant une tendance à la baisse marquée depuis plusieurs années. Cette hausse est très fortement tir[...]
