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Plus de 45 000 références depuis 1969 : ouvrages, études, rapports, actes de colloques, dossiers documentaires et articles de revues sur l'orientation et la formation tout au long de la vie. De nombreux documents numériques libres d'accès sont associés aux références bibliographiques.
Chaque référence contient un descriptif signalétique (titre, auteur(s), nom de la revue et/ou éditeur, année, date et pagination), enrichi de descripteurs (mots-clés du Thésaurus de la formation 2006)
Nouveautés
Ouvrages, études, rapports
rapport
Géraldine Rieucau, Coordination ;
CEET ;
Jennifer Laussu ;
Annie Jolivet ;
Carole Brunet ;
Philippe Légé ;
Sylvain Celle ;
Thibault Guyon ;
Stéphane Longuet ;
Viet-Ha Tran ;
Guillemette De Larquier
| Noisy-le-Grand : CEET
|
Rapport de recherche, ISSN 1629-5684
| 11/2024
La recherche Comètes (Construire les métiers et les emplois de la transition écologique et sociale) a bénéficié d’un financement de l’ADEME de l’appel à projet de recherche (APR) TEES (Transition écologique, économique et sociale). Elle s’est dé[...]
rapport
The Shift Project ;
Damien Amichaud ;
Cécile De Calan ;
Vinciane Martin
| Paris : The Shift Project
| 11/2024
Ce travail est porté par la conviction que les acteurs de la formation continue ont un rôle majeur à jouer pour la transition écologique.
Les précédents travaux du Shift Project permettent de conclure que la transition écologique ne pourra se [...]
ouvrage
APEC ;
Pierre Lamblin, Coordination
| Paris : APEC
|
Trajectoires : parcours et inégalités, ISSN 2681-2819
| 10/2024
L’alternance constitue pour les entreprises un vivier pour recruter de jeunes talents. Historiquement d’abord tournée vers les jeunes les moins qualifiés, l’alternance s’est progressivement élargie ces dernières années aux étudiants de niveau B[...]
rapport
Ministère chargé du Budget et des Comptes publics ;
DGEFP ;
DARES ;
DGOS ;
CNFPT ;
DGAFP ;
DGESCO ;
France compétences ;
CNAM - Conservatoire national des arts et métiers
| Paris : Ministère chargé du Budget et des Comptes publics
| 10/2024
Annexé au projet de loi de finances (PLF) pour 2025, ce document est composé de 6 parties.
1ère partie : Le financement par l’État (mission Travail et Emploi) de la formation professionnelle et de l’apprentissage en 2024.
2ème partie : la dép[...]
dossier documentaire/bibliographie
Stéphane Héroult
| Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo
|
Les dossiers documentaires de Centre Inffo
| 10/2024
Le renouvellement des certifications professionnelles inscrites au RNCP (Répertoire national des certifications professionnelles), ainsi que des certifications et habilitations inscrites au Répertoire spécifique (RS) n’est pas un droit acquis, e[...]
Articles de revues
Article : article de périodique
En 2023, la France a consacré 189,9 milliards d’euros à son système éducatif, soit une hausse de 8,6 milliards d’euros par rapport à 2022 en euros courants (+ 4,7 %). En tenant compte de l’effet prix, important en 2023, cela correspond à une bai[...]
Article : article de périodique
Quels sont les tensions, les contradictions ou les paradoxes à l’origine des transformations actuelles de la relation entre le monde du travail et le domaine de la formation professionnelle continue ? Sous quelles formes ces transformations se m[...]
Article : article de périodique
Le 19 octobre 2024, militantes et associations féministes appelaient à manifester dans toute la France en soutien à toutes les victimes de viols. Depuis la vague MeToo et les évolutions réglementaires qui l’ont suivie, les formations à la lutte [...]
Article : article de périodique
Thomas Couppié, Coordination ;
Elsa Personnaz, Coordination ;
Dominique Epiphane, Coordination ;
Olivier Joseph, Coordination ;
CEREQ ;
Marion Flécher ;
Damiano Argan ;
Robert Gary-Bobo ;
Xavier Lacour ;
Sabina Issehnane ;
Wided Merchaoui ;
Mathieu Bunel ;
Arthur Félix Sawadogo ;
Bastien Bernela ;
Liliane Bonnal ;
Inès Touré ;
Ahmed Tritah ;
Gaëlle Dabet
|
Ce premier tome - issu d'une série de trois - porte sur les inégalités, de genre, de classe, ethnoculturelles ou encore territoriales, parfois cumulatives, qui pèsent sur l'éducation et l'emploi. En 2020, dans le cadre des enquêtes Génération, l[...]
Article : article de périodique
La loi de 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel a modifié le marché de l’offre de formation continue. Pour en rendre compte, l’enquête sur les transformations de l’offre de formation (ETOF), menée par le CÉREQ et la DARES entr[...]
Réforme de la formation
Article : article de périodique
La loi de 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel a modifié le marché de l’offre de formation continue. Pour en rendre compte, l’enquête sur les transformations de l’offre de formation (ETOF), menée par le CÉREQ et la DARES entr[...]
rapport
Ministère chargé du Budget et des Comptes publics ;
DGEFP ;
DARES ;
DGOS ;
CNFPT ;
DGAFP ;
DGESCO ;
France compétences ;
CNAM - Conservatoire national des arts et métiers
| Paris : Ministère chargé du Budget et des Comptes publics
| 10/2024
Annexé au projet de loi de finances (PLF) pour 2025, ce document est composé de 6 parties.
1ère partie : Le financement par l’État (mission Travail et Emploi) de la formation professionnelle et de l’apprentissage en 2024.
2ème partie : la dép[...]
ouvrage
Bruno Coquet
| Paris : OFCE. Observatoire Français des Conjonctures Economiques
|
Policy brief
| 09/2024
Dans ce numéro, l’auteur Bruno Coquet met à jour et prolonge l’étude publiée en 2023 - « Apprentissage : un bilan des années folles » - en proposant des pistes de réformes pour un meilleur contrôle de la dépense pour le financement de l’apprenti[...]
rapport
Au fil des années, les connaissances acquises par les médecins au cours de leur formation initiale se périment en partie, et cela d’autant plus fréquemment aujourd’hui qu’elles sont mises à l’épreuve de nombreuses évolutions technologiques, diag[...]
Article : article de périodique
21 % des contrats d’apprentissage commencés en 2022 sont rompus au cours de leurs neuf premiers mois d’exécution. Ce taux est plus élevé que ceux constatés pendant la crise sanitaire (17 % et 16 % pour les contrats commencés en 2019 et 2020) et [...]
Publications de Centre Inffo
Article : article de périodique
Le 19 octobre 2024, militantes et associations féministes appelaient à manifester dans toute la France en soutien à toutes les victimes de viols. Depuis la vague MeToo et les évolutions réglementaires qui l’ont suivie, les formations à la lutte [...]
Bulletin : périodique
Inffo formation, n° 1086 - 15-30 novembre 2024 - Harcèlement sexuel au travail : former pour faire changer les esprits
2024
Article : article de périodique
Mariette Kammerer ;
Jean-Marc Huart, Interviewé
|
En créant en 1974 les Gréta – acronyme de “groupements d’établissements” – l’Éducation nationale a mis son expertise et son réseau au service de la formation des adultes. Cinquante ans plus tard, le réseau compte 137 Gréta-CFA, soit 4 750 lieux [...]
Bulletin : périodique
Inffo formation, n° 1085 - 1er-14 novembre 2024 - Les Gréta, 50 ans et toujours jeunes
2024
Bulletin : périodique
Inffo formation, n° 1084 - 15-31 octobre 2024 - L'immersion professionnelle, un outil efficace à (re)découvrir
2024
Régions & Formation
rapport
Olecio ;
Sébastien Levy Prudent, Coordination ;
Amandine Carayol ;
Dimitri Forges ;
Armand Geslot ;
Christophe Salmon
| Paris : Olecio
| 10/2024
Ce rapport a été présenté lors de 3èmes rencontres inter-régions sur l’orientation.
Dans une première partie, le rapport présente l’orientation tout au long de la vie comme une priorité de l’action publique (contexte de grandes mutations des mé[...]
rapport
Le Plan d’investissement dans les compétences (PIC) a consacré 13,86 milliards d’euros à la formation professionnelle des personnes en recherche d’emploi entre 2018 et 2023 afin d’accroître l’effort de formation, particulièrement pour les person[...]
Article : article de périodique
L’association qui fédère les Écoles de la deuxième chance a 20 ans. L’occasion de rappeler la pertinence du modèle pédagogique déployé pour accompagner les jeunes décrocheurs et de détailler les ambitions du réseau.
Article : article de périodique
Hubert Heulot ;
Diba Medjahed, Interviewé
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Diba Medjahed prend la direction de l’Association territoriale pour le développement de l’emploi et des compétences (ATDec) de Nantes. Professionnel de l’insertion, venu de la formation professionnelle, il a pour mission de développer la politiq[...]
rapport
Carole Beaugendre ;
Michèle Mansuy ;
Isabelle Recotillet ;
DARES ;
Itinere conseil
| Paris : DARES
|
Rapport d'études
| 08/2024
Le dispositif Prépa-Projet est une offre de services proposée et financée par la Région Bretagne, dont l’objectif est d’aider à la construction d’un projet professionnel et de favoriser l’accès à une formation qualifiante dans de bonnes conditio[...]
