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| Titre : | Téléformation |
| Auteurs : | Commission européenne ; DG Education et culture |
| Type de document : | ouvrage |
| Editeur : | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes, 2002 |
| Collection : | Leonardo da Vinci, série : Bonnes pratiques, num. 4 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-92-894-2173-7 |
| Format : | 16 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 FORMATION A DISTANCE ; INNOVATION PEDAGOGIQUE ; LEONARDO DA VINCI ; EUROPE ; OUTIL MULTIMEDIA ; FORMATION FORMATEUR ; FORMATION ENSEIGNANT ; AUTOFORMATION |
| Résumé : | Ce document propose une sélection d'expériences de formation mises en oeuvre en Europe, considérées comme "bonnes pratiques". Elles sont issues de la première phase du programme Leonardo da Vinci et concernent la téléformation ou formation à distance, concepts plus anciens que l'actuel eLearning utilisant les NTIC et internet. Les outils multimédias, tels que le CD-ROM, sont donc plus couramment utilisés que l'Internet, dans les pratiques relatées dans cette brochure. Compte tenu de l'obsolescence rapide des outils et des équipements, les choix se sont portés sur des produits centrés sur le développement de concepts innovants. Dans cette période que l'on peut encore considérer comme transitoire, les usages sont encore très diversifiés. Il apparaît qu'il convient d'utiliser les nouvelles technologies au service des formations et autoformations créatives, en profitant des trois aspects de flexibilités des formations ouvertes : les temps variés, les espaces séparés et les modes d'actions différenciés. |
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