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| Titre : | Quand la formation continue : repères sur les pratiques de formation des employeurs et des salariés |
| Auteurs : | Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux ; Jean-Claude Sigot ; CEREQ |
| Type de document : | ouvrage |
| Editeur : | Marseille : CEREQ, 01/01/2009 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-11-098140-0 |
| Format : | 91 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; STATISTIQUE FORMATION CONTINUE ; ENTRETIEN PROFESSIONNEL ; DROIT INDIVIDUEL FORMATION ; ACCES FORMATION ; INFORMATION FORMATION ; POLITIQUE FORMATION ENTREPRISE ; BESOIN FORMATION ; EGALITE FEMMES-HOMMES ; CONTENU FORMATION ; EFFET FORMATION ; FORMATION EN SITUATION DE TRAVAIL ; MOBILITE PROFESSIONNELLE |
| Résumé : | Après une brève présentation du système français de formation continue - un bref rappel du contexte institutionnel - quatre grands thèmes sont traités dans cet ouvrage : Origine de la formation continue ; Accès et recours à la formation continue ; Organisation et modalités des formations ; L'après formation. La série de statistiques sur la FPC présentée provient d'enquêtes réalisées par le CEREQ, l'INSEE et la DARES. Les résultats sont issus particulièrement de deux enquêtes sur la formation continue en France réalisées dans un cadre européen : l'enquête FC 2006 conduite auprès des individus (appelée encore AES pour Adult Education Survey) et l'enquête CVTS3 auprès des entreprises (CVTS - Continuing Vocational Training Survey), complétés par le traitement spécifique d'un échantillon croisant les deux investigations, le Dispositif d'information sur la formation employeur-salarié (DIFES 1). Des définitions et un glossaire complètent l'ouvrage. |
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