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| Titre : | Sur les traces du marché mondial de l'éducation |
| Auteurs : | Agnès Cavet ; INRP |
| Type de document : | ouvrage |
| Editeur : | Lyon : INRP, 02/2009 |
| Collection : | Veille scientifique et technologique, Dossier d'actualité, num. 42 |
| Format : | 21 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 SYSTEME EDUCATIF ; FORMATION INITIALE ; INTERNATIONALISATION ; ECONOMIE EDUCATION ; SECTEUR PRIVE ; SECTEUR PUBLIC ; FORMATION A DISTANCE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; PAYS DEVELOPPE ; FORMATION COMPAREE ; MARCHE FORMATION |
| Résumé : | À travers une revue de littérature scientifique francophone et anglophone, ce dossier propose un point d'actualité sur le marché mondial de l'éducation. Les auteurs optent pour une approche privilégiant les signes observables des logiques de marché à l'oeuvre dans ce domaine, en France et dans le monde. L'investigation progresse selon deux axes d'interrogation : la privatisation de l'enseignement puis l'internationalisation des marchés. Quelle place et quel rôle occupe aujourd'hui l'enseignement privé au sein du système éducatif, de l'école à l'université ? Quelles nouvelles relations se tissent entre le secteur public d'éducation et des partenaires privés ? Par quelles formes et sous quelles pressions s'opère l'internationalisation du marché éducatif ? La formation à distance est-elle en train d'accomplir la " révolution " du marché si souvent annoncée ? Et, finalement, dans quelle mesure les réalités observées justifient-elles les craintes récurrentes d'une " marchandisation " de l'éducation ? |
| En ligne : | http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA-Veille/42-fevrier-2009.pdf |
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