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Article : article de périodique
Article : article de périodique
Ce guide en deux parties, réalisé par le Comité permanent de professionnalisation de l'AEFTI, a pour objectif de sensibiliser l'ensemble des acteurs de l'insertion sur les moyens de lutter contre les discriminations rencontrées par leurs apprenants.
Article : article de périodique
Ce guide en deux parties, réalisé par le Comité permanent de professionnalisation de l'AEFTI, a pour objectif de sensibiliser l'ensemble des acteurs de l'insertion sur les moyens de lutter contre les discriminations rencontrées par leurs apprenants.
Article : article de périodique
Sophie Etienne, Coordination |Ce numéro hors série de la revue de l'AEFTI regroupe une série de documents et les actes de la rencontre Inter-AEFTI qui s'est déroulée les 27 et 28 mai 2004 à Bobigny. Parmi les nombreuses contributions figurant au sommaire, on notera par exemp[...]
Article : article de périodique
Sophie Etienne, Coordination ; Kamel Jendoubi, Coordination |La formation insertion envisage ses publics dans un cadre global et la notion de parcours se situe au-delà des limites des cursus envisagés habituellement dans d'autres formations. La notion d'accompagnement est cruciale dans les actions de form[...]
Article : article de périodique
Anne Fabre ; AEFTI ; Jacqueline Mané ; Christine Classine ; Fabrice Adami ; Patrick Allier ; Agnès Benand ; Patrick Kuciel ; Salah El Manouzi ; Alain Labergère ; Sophie Etienne ; Kamel Jendoubi ; Jean Bellanger ; Catherine Godin |Le métier de formateur est en évolution constante, il se complexifie au fur et à mesure du temps, des nouvelles lois institutionnelles et des publics qui s'inscrivent dans un cursus de formation linguistique, social et/ou professionnel. Les memb[...]
Article : article de périodique
Ce dossier consacré à l'évaluation dans la formation contient une réflexion sur les fonctions de l'évaluation, notamment à propos des processus d'apprentissage en termes d'aptitudes, sur les caractéristiques de l'acte évaluatif et sur les niveau[...]
