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Les besoins actuels et futurs des industries de santé en termes de formation - Rapport à Madame Valérie Pécresse, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

Titre :	Les besoins actuels et futurs des industries de santé en termes de formation - Rapport à Madame Valérie Pécresse, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
Auteurs :	Manuel Tunon de Lara
Type de document :	rapport
Editeur :	Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, 01/02/2010
Format :	138 p.
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 RECOMMANDATION ; RAPPORT ; INDUSTRIE PHARMACEUTIQUE ; SECTEUR SANTE ; BIOTECHNOLOGIE ; OFFRE FORMATION ; BESOIN FORMATION
Résumé :	Le secteur des industries de santé, intégré dans une économie mondialisée, soumis à des exigences de compétitivité élevées, connaît actuellement de profondes évolutions structurelles et un changement de modèle d'activité liés à des facteurs scientifiques, économiques, démographiques et sociétaux. Cette mutation va, à court ou moyen terme, exiger des compétences nouvelles capables de comprendre les enjeux et de contribuer à les relever. De son côté, l'Université et d'une manière plus générale l'enseignement supérieur ont engagé des réformes structurelles visant à une plus grande autonomie qui doivent permettre une meilleur réactivité et adaptation à notre environnement économique et social. Dans ce contexte, l'objectif de ce rapport est d'analyser les besoins actuels et futurs des différents secteurs des industries de santé (médicament, biotechnologies, dispositifs et matériels médicaux) et de proposer, en fonction de ceux-ci, une évolution de notre offre de formation. Cinq grandes recommandations sont ainsi proposées et déclinées en une série d'actions devant aider le pays à relever les défis générés par les avancées scientifiques et techniques dans le domaine de la santé, d'une part, et les données économiques de ce secteur d'autre part. Ces recommandations sont les suivantes : - 1 : Développer et promouvoir l'excellence dans les sciences de la vie et de la santé. - 2 : Décloisonner les cursus de formations, exploiter les interfaces et favoriser les multicompétences. - 3 : S'appuyer sur quelques plateformes de recherche et formation en sciences du vivant et de la santé. - 4 : Organiser et partager l'offre et la demande des formations au sein d'un institut virtuel des métiers de la santé. - 5 : Créer de nouveaux dispositifs de rapprochement universités - entreprises au service de la formation initiale et tout au long de la vie.
En ligne :	http://www.ladocumentationfrancaise.fr/docfra/rapport_telechargement/var/storage/rapports-publics/104000105/0000.pdf