Ressources documentaires de la formation

Ressources de la formation Portail documentaire de Centre Inffo - Toute la documentation sur l'apprentissage, la formation et l'orientation professionnelles

Expérimenter pour décider ? Le RSA en débat

Ajouter au panier

Ajouter au panier

Lien vers la notice

Titre :	Expérimenter pour décider ? Le RSA en débat
Auteurs :	Bernard Gomel ; Evelyne Severin ; Evelyne Serverin
Type de document :	ouvrage
Editeur :	Noisy-le-Grand : CEET, 06/2009
Collection :	Document de travail, ISSN 1629-7997, num. 112
Format :	30 p.
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 REVENU MINIMUM ; EVALUATION POLITIQUE PUBLIQUE ; EXPERIMENTATION ; DEBAT ; CRITIQUE ; EXCLUSION
Résumé :	Selon la présentation des auteurs, parmi les mesures d'évaluation des politiques publiques, l'expérimentation est aujourd'hui mise en avant comme procédé scientifique de contrôle ex ante de l'efficacité des instruments d'action publique. L'article propose d'explorer, sous trois dimensions, les fondements de la raison expérimentale invoquée au soutien des politiques publiques : au plan théorique, en situant l'expérimentation parmi les diverses formes d'observation qui gravitent autour de l'action publique ; au plan opérationnel, en étudiant un modèle expérimental particulier, celui qui a précédé la mise en place du RSA, Revenu de solidarité active; au plan politique, en suivant les destinées des résultats expérimentaux devant la représentation nationale. S'il apparaît que l'expérimentation constitue bien une forme nouvelle d'association des scientifiques à la prise de décision, l'analyse du dispositif RSA fait apparaître un décalage entre l'objet de l'expérimentation et la teneur du dispositif, et le suivi des débats à l'Assemblée montre que l'expérimentation a rempli surtout une fonction rhétorique de justification d'une politique classique de revenus. Pour autant, toujours selon les auteurs, cette forme d'intervention n'est pas sans conséquences. D'une part, l'association des scientifiques à la définition et au pilotage de l'action publique met en question l'indépendance de la recherche. D'autre part, l'affirmation de la supériorité scientifique de l'expérimentation peut conduire à l'éviction des autres formes d'observation. Enfin, les moyens financiers consacrés aux expérimentations risquent de manquer pour mener les enquêtes observationnelles nécessaires à la mesure des effets réels des dispositifs.
En ligne :	http://www.cee-recherche.fr/sites/default/files/webfm/publications/docdetravail/119-experimenter_decider_rsa_debat.pdf

Partager

Rechercher dans les ressources documentaires

A-
A
A+

Bases de données

Nous suivre / Nous écrire

YouTube

Contact

Accès Centre Inffo

Mot de passe oublié ?