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ouvrage
Alexia Leclerc ; GARF ; Valérie Leray ; Catherine Puzenat ; Francis Morier | Paris : GARF | Etudes du GARF | 06/2013Cette étude propose d’apporter aux dirigeants, responsables RH et Formation, des éléments en vue de les guider dans la conduite d’un projet en matière de gestion de la formation dans le cadre d’un système d’information en ressources humaines (SI[...]
ouvrage
Francis Morier ; GARF ; Pierre-Henri Denis ; Michèle Ouerd ; Catherine Puzenat ; Véronique Radiguet | Paris : GARF | Etudes du GARF | 03/2013Cette étude propose un éclairage sur les facteurs humains qui sont une composante clé de l'action des managers. Elle préconise d'intégrer dans leur formation des éléments qui doivent guider leur action. Au sommaire notamment : analyse d'évèneme[...]
ouvrage
Francis Morier ; GARF ; Patrick Conjard ; Béatrice Degrotte ; Catherine Puzenat ; Véronique Radiguet | Paris : GARF | Etudes du GARF | 10/2012Au sommaire de cette étude : un rappel du contexte règlementaire, une analyse de l'entretien annuel et plus spécifiquement de la démarche d'évaluation, les différents types d'entretiens (entretien professionnel, bilan étape professionnel, entret[...]
colloque/congrès
Francis Morier ; Alexia Leclerc ; Gérald Lefèvre ; Catherine Puzenat ; GARF | Paris : GARF | Etudes du GARF | 01/01/2012
ouvrage
GARF ; Francis Morier ; Béatrice Degrotte ; Véronique Radiguet ; Catherine Puzenat | Paris : GARF | Etudes du GARF | 12/2010Cette étude rappelle ce que représente le bilan de compétences, montre comment il répond aux préoccupations des salariés et qu'il peut être une source de développement individuel pour les personnes. Elle propose également des perspectives d'acti[...]
ouvrage
L'ouvrage porte sur l'apport des communautés de pratique aux théories d'Etienne Wenger qui permettent d'ouvrir une réflexion sur l'enrichissement collectif et individuel en s'appuyant sur l'exemple du Garf. Le travail en réseau qui se développe,[...]
ouvrage
GARF ; Francis Morier, Coordination ; Evelyne Plasse ; Coralie Rebuffat ; Bernard Raynaud ; Catherine Puzenat | Paris : GARF | Etudes du GARF | 10/2007Cette étude analyse les enjeux et les conditions d'organisation de la fonction tutorale à partir de plusieurs axes, par exemple : « les diverses formes d'accompagnement et les spécificités du tutorat » : « la pédagogie du tutorat » ; « tutorat [...]
ouvrage
Francis Morier ; GARF ; Bernard Raynaud ; Gilles Delahaye ; Catherine Puzenat | Paris : GARF | Etudes du GARF | 06/2006L'intérêt pour les démarches compétences ne faiblit pas et l'orientation de la formation vers l'individualisation renforce leur intérêt. Une approche collective des compétences s'impose si l'on tient compte de plusieurs facteurs : la constructio[...]
colloque/congrès
GARF ; Francis Morier ; Laurent Marbacher ; Irène Dupoux-Couturier ; Sophie Juin ; Catherine Puzenat | Paris : GARF | Etudes du GARF | 01/01/2006Compte rendu de la journée GARF - SOL (Société pour l'organisation apprenante) du 26 janvier 2006. Les contributions sont regroupées en quatre parties : histoires apprenantes en pratique - Comment mieux comprendre le sens de l'apprenance par l'e[...]
ouvrage
GARF ; Francis Morier ; Béatrice Degrotte ; Josselin Barré ; Catherine Puzenat | Paris : GARF | Etudes du GARF | 12/2005Cette réflexion sur l'Apprenance s'appuie, à la fois sur les travaux de Philippe Carré publiés dans son dernier ouvrage "L'Apprenance : vers un nouveau rapport au savoir" ainsi que sur le numéro de la revue "Savoirs" sur "De l'apprentissage soci[...]
Article : article de périodique
Le Dif nécessite dans l'entreprise l'élaboration d'une stratégie globale, en lien avec le plan de formation, et d'une véritable politique d'information. Le pilotage se complexifie, des risques apparaissent : dérive des coûts, cumul des droits, c[...]
ouvrage
Agnès Boudy ; GARF ; Francis Morier ; Thierry Kinderstuth ; Catherine Puzenat | Paris : GARF | Etudes du GARF | 12/2003Les outils logiciels sont omniprésents dans l'entreprise ; ils ont envahi le domaine RH dans ses fonctions administratives. Qu'en est-il en matière de formation et de gestion des compétences ? C'est une question récurrente car il est vrai que l'[...]
ouvrage
L'e-learning au service du développement des compétences : supplément à l'étude du mois de mars 2002
Si des pratiques plus ou moins complètes d'e-learning commencent à se répandre, de nombreux responsables d'entreprise s'interrogent sur la manière de s'engager sur ce nouveau processus de formation. L'offre dans ce domaine devient importante, ma[...]
