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Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs
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Christian Pellois | Paris : L'Harmattan | Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs | 01/01/2002Les shémas d'enseignement, au quotidien, peuvent être faiblement organisés, partiels ou locaux. Mais, lorsqu'ils sont plus structurés, leur organisation rationnelle fait problème par la manière dont sont conçus les apprentissages. Par ailleurs, [...]