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Thesaurus formation 2019 > SECTEURS/CONTENUS ACTIVITES > INFORMATIQUE > INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
INTELLIGENCE ARTIFICIELLESynonyme(s)Système expertVoir aussi |
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ouvrage
L’analyse de controverses du CESE met en exergue neuf points d’attention, porteurs de risques ou d’opportunités, qui constituent des thèmes nécessaires à un dialogue constructif entre les salariés, leurs représentants et les employeurs pour une [...]
ouvrage
Cette note propose une synthèse des principaux travaux économiques prospectifs parus sur le sujet à date. Après avoir fourni quelques éléments de contexte et d’analyse économique, cette note restitue les grands résultats sur les effets de l’IAG [...]
ouvrage
Compétences ++ ; René Bagorski ; Xavier Boutard ; Antony Brice ; Fouzi Fethi ; Charles De Froment ; Jean-Roch Houllier ; Franck Morel ; Sophie Pélicier-Loevenbruck ; Pascal Picault ; Charlotte Robelin ; Xavier Roussinet ; Amandine Vetu ; Philippe Yana | Compétences ++ | 01/2025Les transformations de l’économie liées à l’IA sont déjà entamées. En conséquence, il faut que les pouvoirs publics s’emparent de la question, afin de saisir les opportunités offertes par ce développement technologique. Dans le cadre de la form[...]
Article : article de périodique
Cet article fait suite à la rubrique IA du dernier numéro de BASES comment utiliser la nouvelle fonctionnalité « styles rédactionnels » de Claude, dont la promesse est de produire un texte avec le « bon style de rédaction ». Cette fonctionnalité[...]
rapport
Pour mieux comprendre les transformations induites par l’intelligence artificielle (IA) et l’IA générative ainsi que leurs implications sur la productivité et la compétitivité en France, l’Institut de l’Entreprise, en partenariat avec McKinsey &[...]
Article : article de périodique
Le Règlement européen sur l’IA, publié au JO de l’Union européenne le 12 juillet 2024, entrera progressivement en application, à compter du 2 février 2025. Quel est l’objectif du Règlement européen sur l’IA (RIA) ? Que prévoit-il ? Quelles sont [...]
Article : article de périodique
Susciter l’engagement des apprenants, passer le cap de la digitalisation, ou encore s’adapter aux difficultés d’un apprenti pour mieux l’intégrer. Sans oublier les inévitables IA génératives. Autant de préoccupations de terrain à l’ordre du jou[...]
rapport
Alexandre Sabatou ; Patrick Chaize ; Corinne Narassiguin ; Office parlementaire d'évaluation des choix scientifiques et technologiques ; Sénat ; Assemblée nationale | Paris : Sénat | 11/2024Dans ce rapport, l'Office parlementaire d'évaluation des choix scientifiques et technologiques (OPECST) dresse un bilan des technologies d'intelligence artificielle (IA) et tente d'anticiper les tendances qui se dégagent, dans le cadre des nouve[...]
Article : article de périodique
Yannig Raffenel, Coordination |Ce numéro "spécial Learning show" comprend un dossier central dédié aux enjeux du développement des compétences aujourd'hui et demain.
Article : article de périodique
Les capacités de l’IA générative évoluent à toute vitesse et peuvent constituer un excellent outil pour les ingénieurs de formation. Encore faut-il se les approprier et éviter certains biais.
Article : article de périodique
L’intelligence artificielle (IA) suscite un débat autour de la transformation des métiers. Son introduction au travail nécessite des choix collectifs quant à son déploiement, ce qui motive les syndicats à encourager un dialogue social au niveau [...]![Baromètre “les actifs français et la formation professionnelle”, édition 2024 [Infographie]](https://www.ressources-de-la-formation.fr/img_cache/centreinffo_record_78642.webp)
Article : article de périodique
Visiplus Academy, acteur de la formation continue à distance, dévoile les résultats de l’édition 2024 de son étude annuelle “Les actifs français et la formation professionnelle”, réalisée avec l’institut BVA People Consulting. Focus cette année [...]
rapport
Le 30 octobre 2024, la délégation à la prospective du Sénat a adopté le rapport thématique sur "IA et éducation". Si le numérique a depuis longtemps fait son entrée à l’école et dans les apprentissages, le rôle croissant joué par l’intellige[...]
Article : article de périodique
Face à l’intelligence artificielle, les branches professionnelles scrutent leurs métiers. Une étude publiée par l’Opco Atlas analyse l’impact de cette technologie dans les secteurs de l’assurance, de la finance et du conseil, et pose les bases d[...]
Article : article de périodique
Les entreprises de e-learning ou de coaching à distance prennent aujourd’hui des décisions importantes concernant le recours à l’IA. Quelle place lui accorder ? Comment l’utiliser à bon escient ? Faut-il la rendre visible, et jusqu’où ?
Article : article de périodique
L’intelligence artificielle, qui réalise des tâches de mieux en mieux et, surtout, extrêmement rapidement ; les micro-certifications, qui appellent à la mise en place d’un cadre commun ; ou encore la Charte pour l’accompagnement des apprentis da[...]
Article : article de périodique
Que peut l’intelligence artificielle pour les apprenants, les formateurs et les concepteurs pédagogiques ? Réponses puisées dans le guide pratique de Lucie Dhorne L’IA pour la formation.
ouvrage
Suzy Canivenc ; Marie-Laure Cahier | Paris : Chaire FIT2 - Futurs de l’Industrie et du Travail | Repère Futurs du travail | 07/2024Depuis le lancement de ChatGPT fin 2022, les agents conversationnels fondés sur l’Intelligence Artificielle générative - dite « IA générative » - ont été expérimentés assez largement, notamment par les jeunes, les cadres supérieurs et les plus d[...]
rapport
Fondation Concorde ; Nicolas Sironneau ; Jean-Benoit Arvis ; Implement Consulting Group, Collaboration technique | Paris : Fondation Concorde | 06/2024La technologie d’IA - Intelligence artificielle générative, alias GenAI, se développe à une vitesse soutenue, et la contribution économique maximale pourrait arriver d’ici 10 ans. Arrivée à ce niveau de maturité, la GenAI pourrait augmenter le P[...]
Article : article de périodique
Certains apprentissages ne sont pas abordés en formation à distance, soit parce que, trop arides, ils risquent de décourager l’apprenant, soit parce qu’ils exigent un travail de correction fastidieux de la part du formateur. L’IA apporte une sol[...]![Les DRH à l’heure de l’irruption des IA génératives [infographie]](https://www.ressources-de-la-formation.fr/img_cache/centreinffo_record_78392.webp)
Article : article de périodique
L’édition 2024 du Baromètre des DRH du courtier en assurances WTW (risque d’entreprise et capital humain) a été menée auprès de 108 DRH d’entreprises de toutes tailles et activités. Les DRH sont en première ligne pour favoriser l’innovation et i[...]
Article : article de périodique
Adopté par le Parlement européen le 13 mars 2024, l’IA Act encadre l’intelligence artificielle et ses usages. Première initiative de cette envergure, ce règlement impose des obligations aux concepteurs et aux utilisateurs des systèmes d’IA en fo[...]
ouvrage
Simon Borel ; Yann Ferguson, Coordination ; LaborIA ; Matrice ; Jean Condé | Paris : Ministère du Travail, de la Santé et des Solidarités | 05/2024Après deux années d’enquêtes opérées par Matrice (institut d’innovation étudiant notamment les effets sociaux de l’IA), le LaborIA Explorer publie des résultats sur les interactions humain-machine et les enjeux d’appropriation de l’IA dans le mo[...]
ouvrage
Frédérick Bruneault ; Andréane Sabourin Laflamme ; Jacob Boivin ; Laurence Grondin-Robillard ; Eveline Le Calvez ; UQAM ; Cégep André-Laurendeau | Québec [Canada] : UQAM - Université du Québec à Montréal | 05/2024Cette trousse pédagogique est complémentaire au référentiel de compétence intitulé "Former à l’éthique de l’IA en enseignement supérieur : référentiel de compétence" produit grâce au Pôle montréalais d’enseignement supérieur en intelligence arti[...]
Article : texte conventionnel
Cet accord a pour objectif de créer les conditions pour accompagner et favoriser la mise en œuvre de la démarche GEPP au sein des entreprises.
Article : article de périodique
Léo Besson ; Arthur Dozias ; Clémence Faivre ; Charlotte Gallezot ; Joceran Gouy-Waz ; Basile Vidalenc |L’intelligence artificielle (IA) est une technologie qui pourrait générer d’importants gains de productivité, encore peu observables au niveau macroéconomique du fait d’une adoption limitée par les entreprises. Ses effets sur l’emploi sont plus [...]
dossier documentaire/bibliographie
L'intelligence artificielle (IA) est en train de transformer radicalement le domaine de la formation. En intégrant des technologies avancées, l'IA offre de nouvelles opportunités pour personnaliser l'apprentissage, en adaptant les contenus et le[...]![Modernisation des organismes de formation : quel retour d'expérience depuis le covid ? [Livre blanc]](https://www.ressources-de-la-formation.fr/img_cache/centreinffo_record_78032.webp)
ouvrage
Modernisation des organismes de formation : quel retour d'expérience depuis le covid ? [Livre blanc]
Suite à l'accompagnement à la digitalisation de plus de 100 organismes de formation partout en France, Learn Assembly a établi plusieurs constats : - Les formateurs, jonglent entre diverses tâches, ils sont sur tous les fronts. - La digitalisa[...]
rapport
Ana Semedo ; Institut G9+ ; Numeum ; Cigref ; Planet Tech Care ; Hub France IA | Paris : Institut G9+ | 04/2024Ce rapport fournit un éclairage détaillé sur la situation actuelle du « Green AI » et « AI for Green », ses succès, ses défis et ses futurs enjeux. Fruit d’une étude qualitative menée auprès de 72 professionnels – Directeurs des Systèmes d'Infor[...]
Article : article de périodique
Ildi consacre son premier “Dossier de l’art” 2024 à l’intelligence artificielle en formation. L’occasion de partager un prompt de conception d’un module de formation rédigé dans les règles du modèle “chain of thought”.
