Mots-clés
Thesaurus formation 2019 > FILIERE FORMATION > ENSEIGNEMENT ADAPTE
ENSEIGNEMENT ADAPTE
Commentaire :
Concerne le domaine de l'éducation scolaire et s'adresse à des enfants ou des adolescents en grande difficulté scolaire et sociale, ou présentant un handicap. Peut être rapproché de l'éducation spécialisée ou éducation spéciale. Cette dernière constitue un champ complémentaire, mais distinct, ou une notion plus large englobant des formes d'éducation particulière, scolaire ou non, prodiguée à des publics en difficulté ayant des besoins spéciaux auxquels le système éducatif traditionnel ne répond pas.
Synonyme(s)Education répondant à des besoins spéciaux ;Education spéciale ;Education spécialisée ;Enseignement spécial Etablissement d'éducation spéciale |
Documents disponibles dans cette catégorie (34)

![]()
Article : article de périodique
Thomas Couppié, Coordination ; Dominique Épiphane, Coordination ; Olivier Joseph, Coordination ; Elsa Personnaz, Coordination ; CEREQ ; Anne Benoit ; Hélène Buisson-Fenet ; Benoît Cart ; Arnaud Dupray ; Valérie Fontanieu ; Sandrine Knobé ; Lola Lercari ; Philippe Lemistre ; Lisa Marx ; Fanette Merlin ; Stéphanie Moullet ; Lilian Pichot ; Alexie Robert ; Benjamin Saccomanno ; Élise Tenret ; Marie-Hélène Toutin-Trelcat ; Élise Verley |Ce troisième et dernier tome de la série traite des évènements et spécificités du parcours scolaire et leurs effets sur l’insertion. En 2020, dans le cadre des enquêtes Génération, le CÉREQ a interrogé un échantillon représentatif des 746 000 [...]![]()
Article : article de périodique
Ce dossier décrit les caractéristiques de la médiation pour éclairer la notion en éducation et en formation. Quatorze propositions issues de pratiques pédagogiques, éducatives, sociales, formatives, culturelles et thérapeutiques sont détaillées [...]![]()
Article : article de périodique
Dys, de quoi parle-t-on ? Comment reconnaître ces troubles ? À qui faire appel pour émettre un diagnostic ? Pour répondre à ces questions, un outil ouvert à tous devrait bientôt voir le jour. Des témoignages de personnes de dys (dyslexie, dyscal[...]![]()
ouvrage
Le Digital Learning offre aujourd’hui de puissants outils pour optimiser la formation interne. Les axes d’amélioration sont nombreux, de la réduction des coûts de formation à la rationalisation des déplacements, du ciblage plus précis à l’antici[...]![]()
Article : article de périodique
Depuis les années 1990, les pays de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) sont engagés dans un processus d’inclusion scolaire visant à adapter l’école à la diversité de ses élèves, dont les enfants en situation de [...]![]()
Article : article de périodique
En prenant en charge temporairement des collégiens en difficulté, les dispositifs relais améliorent le bien-être de ces jeunes et favorisent leur resocialisation. Les méthodes d’enseignement y sont généralement plus actives et individualisées qu[...]![]()
Article : article de périodique
À la rentrée 2011, 210 400 élèves handicapés sont scolarisés en milieu ordinaire, c’est-à-dire dans une école du premier degré, ou un établissement scolaire du second degré (un collège ou un lycée), et bénéficient d’un plan personnalisé de scola[...]![]()
Article : article de périodique
La dépense intérieure d’éducation (DIE) est d’environ 132 milliards d’euros en 2009, dont près de 60 % relèvent du financement de l’État. Les EPLE - établissements publics locaux d’enseignement (qui regroupent Collèges, LEGT - Lycées d'enseignem[...]![]()
Article : article de périodique
Les dispositifs relais accueillent momentanément des collégiens en difficulté pour les resocialiser et les réinsérer durablement dans un parcours de formation. Ainsi les élèves en voie de marginalisation, qui risqueraient de sortir sans qualific[...]![]()
ouvrage
Cette étude a été commandée par l’Agence 2e2f parmi les actions réalisées pour l’Année Européenne 2010 de la Lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale. La problématique de départ portait sur les bénéfices potentiels des projets Comenius po[...]![]()
Article : article de périodique
Cet article s'intéresse aux élèves orientés en 6ème dans une Section d'enseignement général et professionnel adapté (Segpa). Le suivi des élèves, depuis l'entrée en 6ème Segpa jusqu'à la sortie du système scolaire, fait apparaître que si l'orien[...]![]()
rapport
Au sommaire : les engagements internationaux en faveur des personnes handicapées ; l'intégration scolaire des enfants à besoins éducatifs spécifiques ; l'insertion professionnelle des personnes handicapées ; la politique allemande du handicap et[...]![]()
ouvrage
Améliorer la qualité de l'éducation est un objectif essentiel des décideurs publics dans les pays de l'OCDE. De grandes réformes sont en cours partout dans le monde dans ce secteur pour répondre à l'impératif qui est de permettre à chacun de bén[...]![]()
ouvrage
Cor Meijer ; Victoria Soriano ; Agence européenne pour le développement de l'éducation des personnes ayant des besoins particuliers ; Eurydice ; Amanda Watkins | Odense [Danemark] : Agence européenne pour le développement de l'éducation des personnes ayant des besoins particuliers | 01/2003Cette étude thématique consacrée à l'éducation spéciale en Europe est le fruit d'une coopération entre l'Agence Européenne pour le Développement de l'Education des Personnes ayant des Besoins Particuliers et les Unités nationales Eurydice, résea[...]![]()
ouvrage
Depuis quelques années le tutorat se développe dans les milieux éducatifs et tend à s'étendre aux différents niveaux d'enseignement. L'auteur étudie, ici, à partir de cinq chapitres, les principales caractéristiques, les apports et les limites d[...]![]()
rapport
CEEH ; FEPH ; CFHE ; CERMI ; Conseil suédois handikapp-forbunden ; European blind union ; Santé mentale europe ; Inclusion Europe ; Conseil finlandais Vammaisfforumi ry | Bruxelles [Belgique] : Forum européen des personnes handicapées | 03/2002L'objet du projet dont ce document est le rapport d'étude final, était de recueillir des informations quantitatives et qualitatives sur la pauvreté et l'exclusion sociale auxquelles les personnes handicapées se trouvent confrontées. Un questionn[...]![]()
colloque/congrès
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 01/01/2002Cette Agora a fait apparaître que les handicapés ne sont rien de plus qu'une autre image de nous-mêmes ; que la formation, pour eux comme pour ceux qui ne sont pas réputés être handicapés, est le moyen de se développer, de gagner son autonomie e[...]![]()
ouvrage
Commission européenne ; DG Education et culture ; Eurydice ; EUROSTAT | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000Cette nouvelle édition du rapport "Les chiffres clés de l'éducation en Europe" conserve son originalité première, à savoir la combinaison de données statistiques et d'informations descriptives sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes[...]![]()
Article : article de périodique
Un peu plus de 9 pour cent des élèves entrés en 1989 en sixième ou en section d'éducations spécialisée (SES-SEGPA) dans un établissement public ou privé de France métropolitaine ou de départements d'outre-mer sont sortis du système éducatif san[...]![]()
Article : article de périodique
Ce numéro est consacré aux professions dites "sociales", en pleine évolution car confrontées à une société sans repères, frappée par le chômage. En première ligne, les travailleurs sociaux ont dû s'adapter aux nouvelles exigences d'insertion. Da[...]![]()
ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1997Cette troisième édition met à jour les tableaux statistiques et les descriptifs concernant l'éducation dans les pays de l'Union européenne. En outre elle étend l'information aux trois pays de l'AELE/EEE - Islande, Liechtenstein et Norvège - ains[...]![]()
ouvrage
Bertrand Ravon ; Evelyne Deutsch ; Carole Logiez ; APEC | Paris : Editions d'Organisation | Emploi des cadres (L') | 1997Après une mise en perspective des grandes lignes de transformation du secteur social, ainsi qu'une typologie des organismes de gestion et des dispositifs d'action sociale (des secteurs public et privé), cet ouvrage se propose de présenter quelqu[...]![]()
ouvrage
Ce rapport est structuré en trois parties, l'amélioration de l'efficacité de l'institution, la qualification des enseignants, le devenir des élèves. Dans la seconde partie, un chapitre traite des IUFM, un autre de la reconversion des enseignants[...]![]()
ouvrage
EUROSTAT ; CCE | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992Aorès une introduction consacrée aux questions de définition, à la méthode de collecte et à l'origine des données, ce recueil présente et analyse les principales statistiques disponibles, sur les thèmes suivants : population, répartition par gro[...]![]()
ouvrage
EUROSTAT ; CCE | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1991Après une introduction consacrée à des questions de définition, à la méthode de collecte et à l'origine des données, ce recueil présente et analyse pour six pays les principales statistiques disponibles, sur les thèmes suivants : population, rép[...]![]()
ouvrage
Cet ouvrage rend compte des positions et de l'expérience du fondateur de l' AVVEJ, association vers la vie pour l'éducation des jeunes. Sont notamment abordés à travers les étapes de développement de l'association: l'utilisation des loisirs à de[...]![]()
Article : article de périodique
L' analyse des résultats de deux recherches de l'Institut National de Recherche Pédagogique sur cette population, permet une approche qualitative du cursus de ces jeunes, de leurs représentations sociales de leurs stratégies face aux institution[...]![]()
Article : article de périodique
12 230 éléves (9 028 garçons et 3 202 filles) sont scolarisés en 1987-1988 dans les établissements régionaux d'enseignement adapté (EREA).![]()
Article : article de périodique
Les conditions de formation générale et professionnelle offertes aux adolescents en difficulté sont loin d'égaler celles offertes aux élèves fréquentant les lycées professionnels : choix de métiers plus restreint, absence de diplôme, personnel d[...]![]()
Article : article de périodique
Analyse des trajectoires scolaires, du dispositif d'orientation, des facteurs défavorables à la scolarisation, du poids familial. Les adolescents issus des immigrations sont plus nombreux à provenir de milieux socio-économiquement faibles. Cette[...]