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ouvrage
Francis Morier ; Béatrice Degrotte ; Xavier Royer ; Alain Puzenat ; Michèle Ouerd ; Maurice Pinkus ; Françoise Fandeur ; Sophie Jourdain ; GARF | Paris : GARF | 12/2008A travers des aspects tels que "La certification au cours de la vie active", "Certification et VAE", "Place des CQP dans les branches professionnelles", "L'approche européenne des certifications" ou encore "Formation et certification", cette étu[...]
ouvrage
Tom Leney ; Natalia Cuddy | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Panorama de l'Union européenne | 2005Vue d'ensemble des structures décentralisées de l'éducation et de la formation professionnelle au Royaume-Uni, ainsi que des modalités de financement, de gestion des ressources humaines qui les gèrent ainsi que des évolutions induites par les ré[...]
colloque/congrès
Jean-Pierre Boutinet ; Christian Pellois ; Jean Vivier ; Jacques Aubret | Berne [Suisse] : Editions Peter Lang | 01/01/2004Ce livre constitue une sélection des interventions tenues lors du colloque de 2001 à Caen qui font le point sur le cadre théorique et les pratiques dans le domaine du bilan de compétences tant en France que dans l'Union européenne. Sont évoqués [...]
Article : article de périodique
Descriptif synthétique du système des National Vocational Qualifications (Nvq) au Royaume Uni.
ouvrage
Après avoir établit la notion de compétence dans le champs de la psychologie du travail, les auteurs dressent un panorama des applications de l'évaluation des compétences dans les domaines de l'entreprise et sa place au sein de la gestion des re[...]
Article : article de périodique
Interview de Jean-Marie Lasbleis, responsable de la formation à Disneyland Paris, qui a expérimenté plusieurs dispositifs de validation des acquis : NVQ, CCE (CCI) et les CCP expérimentés par l'AFPA, l'ANPE et la DGEFP.
Article : article de périodique
Le système britannique des "national vocational qualifications" introduit unsystème de certification des compétences professionnelles alternatif aux diplômes. Cependant, en valorisant des aptititudes générales, elle risque de renforcer l'exclusi[...]
ouvrage
Le système des "National Vocational Qualifications" en Grande Bretagne, vise à définir les normes de formation et les compétences requises pour des tâches données pour permettre à des salariés sans diplôme initial, de faire certifier leur expéri[...]
ouvrage
Amina Barkatoolah essaie de montrer en quoi le développement des pratiques de reconnaissance et de validation des acquis et des compétences est au centre du concept d'employabilité. Celà concerne à la fois la personne, le salarié, mais aussi l'e[...]
Article : article de périodique
Les National Vocational Qualifications, ou NVQs, créées au Royaume-Uni dans les années 80, permettent à chacun d'évaluer et de faire valider ses capacités en situation de travail, en se basant sur des standards de compétence élaborés par des emp[...]
Article : article de périodique
En Grande Bretagne, le nouveau gouvernement travailliste est en train de modifier l'approche libéraliste du marché de la formation en remettant à l'ordre du jour un partenariat politique diversifié en décentralisant la formation au niveau région[...]
ouvrage
Vicki Donlevy ; Fabienne Beaumelou ; RACINE | Paris : RACINE - Réseau d'appui et de capitalisation des innovations européennes | Les cahiers RACINE | 1999Le développement des programmes communautaires, et notamment la mise en oeuvre des coopérations transnationales dans les formations, nécessite que les opérateurs français appréhendent les politiques et les dispositifs de formation des autres Eta[...]
Article : article de périodique
Après plusieurs années de déclin, l'apprentissage britannique connaît un nouvel élan grâce au récent programme baptisé Apprentissage moderne. Cet article s'appuie sur des études de cas dans trois secteurs : la contruction mécanique où l'apprenti[...]
dossier documentaire/bibliographie
Claudia Manuel de Condinguy ; Claudia Annasse ; Stéphane Héroult ; Danièle Joulieu ; Laurence Le Bars ; Françoise Manceaux ; Christine Merllié ; Marie Garraud ; Marie Tugal | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 1998Ce dossier documentaire a été réalisé dans le cadre de la Vè Université d'hiver de la formation professionnelle qui avait pour thème "La formation et l'emploi : nouveaux défis, nouvelles solutions". Ce dossier reprend l'ensemble des dix ateliers[...]
ouvrage
Nées au milieu des années 80 au Royaume-Uni, les NVQs (National Vocational Qualifications) sont utilisées en France, notamment dans les Chambres de commerce et d'industrie. Cet ouvrage expose aux formateurs et aux responsables des ressources hum[...]
Article : article de périodique
SOFIP, dont le siège est localisé à Valenciennes est spécialisé dans les formations aux métiers de l'étude, de l'installation, de l'exploitation et de la maintenance des exploitations industrielles. Parallèlement au lancement de la formation ind[...]
ouvrage
Commission européenne ; Direction générale de l'emploi et des affaires sociales | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1997Ce rapport consacré au volet NOW du PIC Emploi, qui vise à promouvoir l'égal-ité des chances entre hommes et femmes sur le marché du travail, fournit un premier aperçu de ce que les 750 projets déjà opérationnels dans ce cadre, ont identifié com[...]
Article : article de périodique
Le débat a porté sur l'organisation pédagogique, le contenu et l'évaluation des National Vocational Qualifications, ce système de référentiels de compétence mis en place en Grande-Bretagne et qui constitue une réforme majeure de la formation pro[...]
Article : article de périodique
Cet article analyse les conséquences de l'introduction des National Vocational Qualifications (NVQ) dans les formations en alternance pour les jeunes (Youth Training) sur le champ et les niveaux de la formation générale pour les métiers du bâtim[...]
