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Troisième volet d'une étude globale sur les formations alternées destinées aux jeunes et sur le marché du travail, cet ouvrage traite de l'apport des stages de qualification, de leur spécificité et de leurs résultats.
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Rappel historique et définition des principes et objectifs pédagogiques des classes préparatoires à l'apprentissage. L'auteur s'appuie sur des entretiens auprès d'élèves, enseignants et tuteurs pour dresser un bilan critique : l'alternance école[...]
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L'auteur analyse les objectifs des séquences éducatives et dresse un bilan qui prend en compte le point de vue des jeunes et celui des entreprises, ainsi que la nature des relations école/entreprise : il y a confusion entre adaptation et formati[...]
