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Article : article de périodique
Chez Schneider Electric, spécialiste mondial de la distribution électrique et de l'automatisme industriel, la gestion des compétences est un élément de stratégie de l'entreprise, elle-même fondée sur une philosophie du management qui allie préoc[...]
Article : article de périodique
Joël Bonamy, Coordination ; André Voisin, Coordination ; Yves Manenti ; Gérald Bogard ; José Luis Garcia Molina ; Xavier Kremer ; Emilio Souto Diez ; Bernard Masingue ; Michel Vial ; Bernadette Hauglustaine-Charlier ; Murray Saunders ; Pierre Le Douaron ; Francis Morier ; Guy Fossat ; Frédéric Morvan ; Olivier Audebert ; Dominique Chryssoulis ; Christiane Muglioni |Ce numéro d'Education permanente fait le point sur les pratiques et outils de la qualité de la formation. Il apparaît que les aboutissements du chantier initial ne soit pas encore satisfaisant et que la qualité de ce secteur se cherche toujours;[...]
Article : article de périodique
Gérald Bogard, Coordination ; Ambroise Monod ; Henriette Perker |Ce dossier rassemble des contributions extraites du projet Education des adultes et mutations sociales, conduit par le Conseil de l'Europe de 1988 à 1993 ; des réflexions issues de Scola 93, salon européen de l'éducation, qui s'est tenu en octob[...]
Article : article de périodique
Face à l'existence d'un noyau dur du chômage, une ville moyenne des Pays-Bas a expérimenté un service sur mesure, le Job Opportunities Project (JOP). Cet article présente les antécédents et la méthode, qui se base sur une approche intensive, per[...]
Article : article de périodique
Cette contribution au projet Education des adultes et mutations sociales du conseil de l'Europe, s'interroge sur les transformations des pratiques éducatives et de socialisation au cours des trente dernières années. En effet, face à la montée de[...]
ouvrage
La situation actuelle de l'éducation des adultes est révélatrice des mutations sociales. Partant de ce constat, l'auteur du rapport final d'un projet du Conseil de l'Europe analyse les nouvelles conditions de la socialité et la nécessité pour la[...]
ouvrage
La formation professionnelle a été inventé pour pallier les insuffisances de l'éducation initiale et accompagner l'industrialisation. Aujourd'hui le chômage de longue durée, les projets de développement local et les actions de reconversion néces[...]
Article : article de périodique
La découverte du chômage de longue durée se produit à la même période dans les pays d'Europe occidentale, elle entraine un nouveau type d'intervention sociale et une nouvelle division du travail socio-éducatif. Les programmes d'utilité collectiv[...]
ouvrage
Dans le cadre d'une activité engagée par le Conseil de l'Europe sur l'éducation des adultes et les mutations sociales, un groupe thématique constitué sur les chômeurs de longue durée a jugé nécessaire d'élargir son étude à l'ensemble des populat[...]
Article : article de périodique
C'est autour de quatre grands thèmes qui sont individualisation, personnalisation des formations - nouvelles réponses de l'offre de formation - l'entreprise et la formation - le partenariat, que s'est structurée la synthèse générale des entretie[...]
Article : article de périodique
Cette comparaison est organisée autour des points suivants: statut et comptabilisation statistique des stagiaires, structure administrative du programme, rémunération des stagiaires, durée de la participation aux programmes, lieux de formation, [...]
Article : article de périodique
Les auteurs de cet article procèdent à une synthèse des différents colloques auxquels ils ont participés à titres divers; ces manifestations étant essentiellement axées sur la place que la formation occupe dans la recherche d'une dynamique écono[...]
Article : article de périodique
Quels sont les rapports de l'appareil de formation avec le développement local ? Comment les instruments de formation peuvent-ils être utilisés pour mettre en place des dispositifs particuliers?
Article : article de périodique
Entretien avec le directeur de la formation de la région Aquitaine, où il tire les premières conclusions de sa pratique de formation dans le cadre de la décentralisation, en tant que DRFP puis en tant que chargé de mission de la région.
