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Titre :	Approche de l'éducabilité cognitive par les modèles du développement cognitif (L') (1987)
Auteurs :	Alain Moal
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Education permanente (n°88-89, 07/87)
Pagination :	pp.67-85
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 PROCESSUS COGNITIF
Résumé :	A partir d'une analyse des modèles de Piaget et Bruner, quelques pistes sont évoquées pour alimenter la réflèxion des praticiens à propos de l'éducabilité cognitive.