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La pédagogie est à l'ordre du jour à un moment où la formation de tous devient un facteur de croissance et de dévelloppement. Entre les pesanteurs du passé et les innovations qui paraissent désordonnées l'auteur, considérant le monde éducatif co[...]
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Toute transmission de savoirs et de compétences exigent des qualités d'animateur. Cette idée force d'animation, particulièrement mise à jour en mai 68, ne contribue-t-elle pas à transformer l'enseignement et les enseignants? ne répond-elle pas à[...]
ouvrage
Cet ouvrage de synthèse s'articule autour de trois axes: la taxonomie de Bloom, l'enseignement programmé(selon Gagné et selon Hainaut), la pédagogie des objectifs.
ouvrage
Cet ouvrage réalisé à partir des travaux d'un colloque organisé en 1986, s'articule autour du point de vue du CRESAS étayé d'expériences ou de recherches en cours en France et à l'étranger.
