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Le programme TRACE : étude qualitative menée auprès de trente jeunes entrés dans le programme et de vingt jeunes restés à l'écart

Cécile Clozel ; Catherine Flament ; DARES | Paris : DARES | 2000

La première partie de cette étude porte sur la réalisation de 30 entretiens avec des jeunes entrés dans le programme TRACE (Trajet d'accès à l'emploi). Au moment de l'enquête (novembre-décembre 1999) une dizaine y sont depuis 9 mois, les autres [...]

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Filles dans les formations industrielles de technicien supérieur liées aux nouvelles technologies (Les) : le cas de BTS et de DUT dans l'académie d'Aix-Marseille

Anne-Marie Daune-Richard ; Catherine Flament ; Madeleine Lemaire ; Catherine Marry ; LEST | Aix en Provence : LEST | 1987

L'étude présente les résultats d'une enquête réalisée auprès de l'ensemble des jeunes filles inscrites dans les sections retenues en 1985-86 dans l'académie: description du contexte institutionnel, établissements scolaires et filières; origines [...]

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