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Malgré des réussites locales, la politique nationale a été marquée par une multiplicité des réformes créant une confusion dans les objectifs visés. Cela s’est traduit, localement, par une difficulté de coordination entre les différents acteurs e[...]rapport
EESC - European Economic and Social Committee (Belgique) ; IME (Bulgarie) ; Adrian Nikolov ; Desislava Nikolova ; Peter Ganev ; Yavor Aleksiev | Luxembourg : Publications Office of the European Union | 07/2018Ce rapport a été réalisé par l’Institute for Market Economics (IME) à la demande du CESE - Comité économique et social européen (EESC - European Economic and Social Committee). Il étudie l’inadéquation des compétences au sein de l’Union européen[...]site web/base de données
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NAVET (Bulgarie) ; ReferNet Bulgaria (Bulgarie) | Sofia [Bulgarie] : NAVET - National Agency for Vocational Education and Training | 05/2018ReferNet is a pan-European network created by CEDEFOP in 2002 to provide exchange of information and best practices on national vocational education and training (VET) systems and policies in Member States, Iceland and Norway. For the period 2[...]ouvrage
ReferNet Bulgaria (Bulgarie) ; CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | 04/2018Cette brochure donne un aperçu concis du système bulgare d’enseignement et de formation professionnelle (EFP). Diagramme ; Caractéristiques spécifiques de l'EFP ; Défis et réponses politiques ; Éducation et formation en chiffres ; Liste de quelq[...]rapport
ReferNet Bulgaria (Bulgarie) ; ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; CEDEFOP | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 04/2018Ce rapport national fait partie d'une série de rapports sur l'enseignement et la formation professionnels (EFP) produits par chaque État membre de l' Union européenne (UE) plus la Norvège et l'Islande par les membres de ReferNet, un réseau établ[...]ouvrage
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet Bulgaria (Bulgarie) ; CEDEFOP ; Svetlana Nikolova ; Antoaneta Katsarova ; Vanya Tividosheva ; Ludmil Kovachev ; Atanas Boshkov ; National Agency for Vocational Education and Training - NAVET (Bulgarie) ; Podkrepa Labour Confederation (Bulgarie) ; Institute for Training of Personnel in International Organizations (Bulgarie) | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2012This is an overview of the VET system in Bulgaria. Information is presented according to the following themes : 1. External factors influencing VET : population and demographic trends ; situation on the labour market. 2. Providing vocational edu[...]colloque/congrès
Jean-Yves Monfort ; Ingrid Aendenboom ; Jean-François Amadieu ; Guillaume Ayné ; Frédéric Burnier ; Marc Dubourdieu ; Eric Cédiey ; Anne Gaspard ; Margarita Ilieva ; Claude-Valentin Marie ; Agnès Martinel ; Devah Pager ; Brigitte Pesquié ; Isabelle Rorive ; Louis Schweitzer ; Marton Udvari ; HALDE | Paris : HALDE | 2010Le colloque " Les tests de discrimination : pratiques et perspectives " organisé par la HALDE le 11 décembre 2009 à Paris, avait comme objectifs de faire partager et se confronter les savoir-faire, expériences et méthodologies des tests scientif[...]Article : article de périodique
"Stéré/O" (projet européen pour combattre les stéréotypes liés au sexe), regroupant neuf partenaires de six pays (Allemagne, Belgique, Bulgarie, France, Italie et Hongrie), s'est donné pour but de dresser un état des lieux du "cercle vicieux des[...]rapport
Catherine Dumont, Rapporteur | Paris : Editions des journaux officiels | Les avis du CESE, ISSN 0767-4538 | 01/10/2008Malgré 25 ans de politiques d'insertion des jeunes et plus de 80 mesures différentes prises depuis 1973, le taux d'activité des jeunes reste faible en France, comparé aux autres pays européens. Ainsi, le taux d'activité des jeunes de 15 à 29 ans[...]Article : article de périodique
Cette fiche descriptive propose une vision globale du système d'éducation et de formation professionnelle bulgare. Une bibliographie et une webographie complètent la fiche pour permettre une recherche plus approfondie.ouvrage
Commission européenne ; Direction générale de l'emploi, des affaires sociales et de l'égalité des chances | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 20/07/2006Cet outil de formation a été développé dans le cadre du projet " Développement des capacités de la société civile dans le domaine de la lutte contre les discriminations " destiné à former les organisations non gouvernementales (ONG) au droit et [...]colloque/congrès
Eric Fries-Guggenheim, Coordination ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2003La onzième édition de l'Agora Thessaloniki - espace de débats entre chercheurs, représentants du monde politique/des gouvernements et des partenaires sociaux - s'est penchée sur le thème de la région apprenante : les institutions d'enseignement [...]ouvrage
Cette publication présente l'état actuel des structures de l'enseignement supérieur en Europe au moyen de diagrammes détaillés. Pour chaque pays de l'Union européenne y compris pour les pays entrés en mai 2004, un schéma des diplômes les plus co[...]ouvrage
Commission européenne ; EUROSTAT | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne | Population et conditions sociales | 2002Cette publication fournit des résultats statistiques comparables sur la formation professionnelle continue (FPC) en entreprises dans les quinze pays membres de l'Union européenne, la Norvège et neuf pays candidats (Bulgarie, République Tchèque, [...]ouvrage
Commission européenne ; DG Education et culture ; Eurydice ; EUROSTAT | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000Cette nouvelle édition du rapport "Les chiffres clés de l'éducation en Europe" conserve son originalité première, à savoir la combinaison de données statistiques et d'informations descriptives sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes[...]Article : article de périodique
Christian Dufour ; Sylvie Mouranche, Coordination |La publication de ce numéro spécial est le résultat d'une collaboration entre l'IRES et le GIP-International. Il se compose de quatre monographies nationales : Pologne, Hongrie, Républiques Tchèque et Slovaque / ancienne Tchécoslovaquie, Bulgari[...]ouvrage
Ce numéro rassemble des contributions de chercheurs, de consultants, de responsables institutionnels. Les textes sont regroupés autour de deux dossiers. Dans le premier, intitulé "Les débats : les nouvelles modalités d'accès à l'emploi des jeune[...]Article : article de périodique
Ce numéro est consacré essentiellement aux pays éligibles à une aide au titre du programme PHARE de coopération et d'aide de l'Union européenne. Un premier chapitre propose trois contributions sur l'analyse et le contexte économiques. Viennent e[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1997Cette troisième édition met à jour les tableaux statistiques et les descriptifs concernant l'éducation dans les pays de l'Union européenne. En outre elle étend l'information aux trois pays de l'AELE/EEE - Islande, Liechtenstein et Norvège - ains[...]ouvrage
Eurydice ; Direction générale XXII Education formation jeunesse ; Commission européenne | Bruxelles [Belgique] : Eurydice | 1997Cet ouvrage fournit des informations essentielles à la compréhension des systèmes éducatifs de six pays de l'Europe centrale et orientale, de l'éducation préscolaire à l'enseignement supérieur. Il apporte également des éléments sur l'administrat[...]ouvrage
Ce rapport sur l'éducation et la formation professionnelle en Bulgarie a été réalisé à l'initiative de la Fondation européenne pour la formation. Une première partie décrit la situation actuelle : données de cadrage démographiques, politiques et[...]ouvrage
Recueil de textes d'un cycle de conférences sur les relations sociales dans les pays de l'Europe de l'Est. Après un cadrage sur les mutations économiques et sociales, les contributions sur la Pologne sont centrées sur l'emploi, celles sur la Bul[...]Article : article de périodique
Gyorgy Sziraczki ; James Windell ; BIT |A partir de deux enquêtes réalisées par le BIT a près de 900 entreprises manufacturières, les auteurs comparent la façon dont la Hongrie et la Bulgarie affrontent la transition vers l'économie de marché, en s'intéressant aux cas des femmes, des [...]colloque/congrès
Le dossier de cette conférence comprend une présentation détaillée de son ordre u jour, deux dossiers de synthèse sur le financement de l'enseignement et de la formation dans les PECO et la réforme de l'enseignement technique comme perspective p[...]Article : article de périodique
Ce numéro spécial est composé d'articles sur le marché du travail, le chômage, les effets du passage à l'économie de marché, les salaires, dans les pays de l'Europe centrale et orientale. Un article est consacré aux politiques de l'emploi dans l[...]ouvrage
Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse | Bruxelles [Belgique] : Task Force | 1991Ce rapport met en lumière les principaux problèmes auxquels les pays d'Europe de l'Est sont confrontés pour adapter leurs systèmes d'éducation et de formation aux besoins d'une société démocratique et d'une économie de marché.Article : article de périodique
L'article présente le système éducatif bulgare qui mêle enseignement général et professionnel. Cela permet aux jeunes de s'adapter plus facilement aux emplois utilisant les nouvelles technologies. Restent quelques problèmes à résoudre dans certa[...]Article : article de périodique
Trois contributions présentant l'organisation de la formation professionnelle initiale en Hongrie, Tchecoslovaquie et Bulgarie. Des schémas décrivent les différentes filières de formation existantes. Ces monographies sont extraites d'un numéro s[...]Article : article de périodique
Ce numéro se compose de 3 parties: des interviews de représentants d'institutions européennes sur les évolutions en URSS et dans les pays de l'Est; une série de contributions sur l'organisation du système éducatif et de la formation professionne[...]