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Auteur Jean-Pierre Sicard |
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Article : article de périodique
L'auteur présente, d'abord, les perspectives d'évolution des qualifications pour l'an 2000 : contraction des emplois non qualifiés, compétences transversales. Il déduit ensuite les besoins en formations.Article : article de périodique
A partir d'outils de simulation prospective de l'empoi, cet article analyse les nouvelles compétences requises dans l'industrie en raison d'un nouveau système de production. Il étudie également les besoins d'emploi qualifiés et non qualifiés dan[...]ouvrage
Jean-Pierre Sicard ; BIPE Conseil ; Observatoire des ressources humaines | Issy-les-Moulineaux : AXE Seine 21 | 1990Cette analyse dégage trois groupes de secteurs qui évolueront différemment à l'achèvement du grand marché européen. Les principales tendances de ces trois groupes sont précisées. L'auteur analyse ensuite l'évolution de l'emploi et des besoins de[...]Article : article de périodique
Le BIPE a comparé les principaux travaux européens de prospective de l'emploi et des besoins de formation pour le Haut Comité Educcation Economie. Tous ces travaux mettent l'accent sur la croissance des besoins de formation initiale et continue [...]Article : article de périodique
Etude des conditions de développement du marché des produits multimédias. Les freins et les facteurs de diffusion de ces produits. Les principaux acteurs autour desquels devraient se structurer le marché.Article : article de périodique
En 1987, la Délégation à la formation professionnelle a lancé unappel de projets sur les formations multimédias individualisées. Ce texte présente la synthèse de l'analyse des réponses. Il étudie les conditions d'émergence d'un marché des format[...]ouvrage
Ahmed Aït-Kaci ; BIPE ; Jean-Pierre Sicard ; François Aventur ; Dominique Broche ; Salima Rairi | Issy-Les-Moulineaux : BIPE | 1988L'étude propose un outil de mesure de la formation professionnelle des actifs, complémentaire au compte de l'Education et à l'annexe au projet de loi de finances"formation professionnelle". Après avoir défini la notion de formation professionnel[...]