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ouvrage
Noélie Delahaie, Coordination ; Anne Frétel, Coordination ; Kevin Guillas-Cavan ; Djamel Messaoudi ; Héloïse Petit ; Michèle Tallard ; Catherine Vincent ; IRES ; Cabinet Orseu & études ; CLERSE ; Irisso ; Université des sciences et technologies Lille I | Paris : DARES | Rapport d'études | 09/2021
ouvrage
Les textes réunis dans ce dossier ont fait l'objet de communications lors de la 5ème Journée d'étude organisée par le CLERSE, le 30 mai 1997, sur le thème :"Certification, validation, diplôme: nouveaux enjeux". En examinant les nouvelles formes [...]
ouvrage
USTL ; CLERSE ; IFRESI ; Michel Autès ; Université Lille II Droit et santé ; Bernadette Delaval | Lille : Université de Lille | 1998Ce rapport s'inscrit dans le cadre d'un programme de recherche intitulé "Observer les emplois et les qualifications des professions de l'intervention sociale". Il s'appuie sur une investigation menée dans le département du Nord. Le premier chapi[...]
ouvrage
Dominique Redor ; Pauline Huchette ; USTL ; Faculté de sciences économiques et sociales Rennes | Lille : Conseil régional Nord-Pas-de-Calais | 1997Cette étude fournit les résultats d'une enquête menées auprès des régions métropolitaines concernant leur action en matière d'aide et d'incitation à l'aménégement du temps de travail. Les actions menées par huit d'entre elles sont présentées. Il[...]
ouvrage
Formation professionnelle continue, formation en alternance, nouvelles filières d'ingénieurs, certification de qualification, validation des acquis professionnels, apprentissage dans l'enseignement supérieur, contrats de qualification...Les form[...]
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Elisabeth Charlon ; Lise Demailly ; Michel Feutrie ; Marie-Christine Vermelle ; CLERSE ; IFRESI ; USTL | Villeneuve d'Ascq : Université Lille I Sciences et technologie | 1997L'équipe du CLERSE propose dans ce document les résultats d'une étude portant sur les pratiques, les métiers et l'organisation de la fonction formation au sein des entreprises et des institutions. Dans ce but, une enquête par questionnaire a été[...]
ouvrage
Laurent Cordonnier ; Valérie Henguelle ; Florence Jacobé ; Laurence Lammens ; Hervé Mauroy ; CLERSE ; USTL | Lille : Conseil régional Nord-Pas-de-Calais | 1997Afin d'éclairer le débat économique et social dans la région, ce document de synthèse présente les principaux résultats d'une enquête visant à cerner les préférences des salariés de la région Nord pas de Calais.
ouvrage
Jean Lemattre ; Daline Houari ; Caroline Silvain ; LAST ; CLERSE ; USTL | Lille : Conseil régional Nord-Pas-de-Calais | 1996A partir d'expériences et d'une enquête menée auprès de 25 collectivités territoriales, cette étude examine les mesures ou dispositifs utilisés par celles-ci pour développer l'aménagement et la réduction du temps de travail. Une évaluation de l'[...]
ouvrage
Michel Feutrie ; Daniel Caron ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche ; Jean-Yves Touin ; DGESE ; USTL ; GARF ; Fabienne Gibou-Pons ; Maurice Canetty ; Daniel Caron ; Jean-Yves Touin | 1994Ce dossier est un guide d'aide à la mise en oeuvre de la validation des acquis dans l'enseignement supérieur. Il comprend: un texte général de présentation de la validation des acquis dans l'enseignement supérieur, un exemple de dossier de deman[...]
colloque/congrès
Ce dossier rend compte des tables rondes et ateliers des journées de travail validation des acquis professionnels tenues à Villeneuve d'Asq les 14-15 janvier 1993. Les thèmes suivants sont développés: problématique générale de la validation des [...]
ouvrage
Le premier chapitre donne une vue d'ensemble de l'action collective et des représentation qu'en ont les individus qui y travaillent. Il en décrit les mécanismes de financement. Le deuxième traite de l'entrée des stagiaires dans le dispositif, il[...]
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Objectifs et modes d'évaluation : six stages de préparation à l'emploi dans l'agglomération lilloise
Jacques Hédoux ; Christine Capelani ; CUEEP ; USTL | Villeneuve d'Ascq : CUEEP | Cahiers d'études CUEEP | 1990Cette synthèse analyse six stages de préparation à l'emploi réalisés dans la région lilloise. Elle permet de caractériser les organismes de formation, de spécifier les principes qui structurent leurs interventions pédagogiques et de décrire les [...]
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Ce numéro, consacré à la psychosociologie, rassemble des réflexions théoriques et des comtes rendus de pratiques rédigés par des formateurs et collaborateurs de l'Université Flandres-Artois. Les thèmes abordés sont variés, formation des animateu[...]
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La Nanobureautique désigne à la fois des idées pédagogiques, des outils (logiciels ouverts, brochures et scénarios d'accompagnement ) et des actions de formation. Les articles sont rédigés par les membres du collectif qui a réalisé NANOBUREAUTIQ[...]
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Origine et évolution du diplôme universitaire de formateur d'adultes (DUFA). Etude sociologique des publics. Les résultats pédagogiques. Les effets de la décentralisation.
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Réflexions, discours d'un groupe de formateurs d'adultes au CUEEP sur leur propre pratique dans le domaine juridique. Elucidation de l'expérience acquise dans des actions de formation diversifiées par leur contenu et leur public.
