Ressources documentaires de la formation

Titre :	Mesurer l'insertion professionnelle (1994)
Auteurs :	Chantal Nicole-Drancourt
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Revue française de sociologie (n°01, 01-03/94)
Pagination :	pp. 37-68
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 ETUDE ; FEMME ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; INSERTION SOCIALE ; JEUNE ; METHODOLOGIE ; PSYCHOSOCIOLOGIE TRAVAIL
Résumé :	L'insertion juvénile est rarement étudiée comme un objet de recherche à part entière. Cet état de fait est lié à la façon dont le thème est traité méthodologiquement. En ouvrant l'observation de l'insertion à des méthodes plus qualitatives et plus globales, l'auteur caractérise les transformations des profils d'insertion juvénile. Sont notamment présentés dans ce cadre: les logiques de construction de l'insertion et dans une approche comparative, les spécificités de l'insertion des femmes et des hommes. Après avoir proposé des remarques méthodologiques liées à la nécessité d'ouvrir les approches sur l'insertion à des problématiques nouvelles, l'auteur met en évidence un phénomène d'individualisation des conduites au niveau des pratiques d'engagement professionnel.

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