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Titre :	Formation par apprentissage : défis pour l'Allemagne et perspectives pour les Etats-Unis (1994)
Auteurs :	Christoph Buechtemann ; Juergen Schupp ; Dana Soloff
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Formation emploi (n°45, 01-03/94)
Pagination :	pp. 51-58
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 APPRENTISSAGE ; FORMATION COMPAREE ; ETATS-UNIS ; ETUDE ; ALLEMAGNE ; RFA - REPUBLIQUE FEDERALE D'ALLEMAGNE ; TECHNICIEN ; VALIDATION ACQUIS
Résumé :	Cet article relance le débat sur la transférabilité aux Etats-Unis du système allemand d'apprentissage en répondant à l'article de David Marsden publié dans le précédent numéro de Formation emploi. Les auteurs étudient les mécanismes incitatifs qui poussent les petites entreprises à prendre des apprentis, et font valoir que le principal défi actuel du système dual est la désaffection des jeunes eux-mêmes. Ils voient dans la transférabilité des compétences, fondée sur une certification nationalement reconnue, l'avantage décisif du système allemand. Ils s'interrogent sur la capacité des Etas-Unis à mettre en place ce nouvel ensemble de normes.

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