Détail de l'auteur
Auteur Anne-Marie Lucas |
Documents disponibles écrits par cet auteur (39)

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Article : article de périodique
Françoise Nallet, Coordination ; Joseph Gauter, Coordination ; Francis Danvers ; Gaston Pineau ; Anne-Marie Lucas ; Bruno Simon ; Françoise Amat ; Sandra Bellier ; Patrick Deperraz ; Claude Rack ; Françoise Vouillot ; Marie-Laure Steinbruckner ; Patrice Leguy ; Nicole Raoult ; Alain D'Iribarne ; Alexandre Lhotellier ; Sylvie Boursier ; Emilie-Padma Gouilller ; Nelly Stephan ; Marie-Thérèse Rapiau ; Olivier Liaroutzos ; Bruno Bertoli ; François Lennuier |La question de l'orientation professionnelle fait l'objet d'un regain d'intérêt. La nouvelle convention d'assurance chômage, instituant le PARE et le PAP, la mise en oeuvre des bilans de compétences et l'inscription de l'orientation professionne[...]![]()
Article : article de périodique
Cette contribution rend compte d'une ingéniérie particulière de l'alternance dans le travail temporaire au coeur de laquelle se trouve la fonction tutorale. Outre un rappel des spécificités des contrats en alternance dans ce secteur, ce propos e[...]![]()
ouvrage
Jacques Aubret ; Odile Dosnon ; Anne-Marie Lucas ; INETOP ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; Quaternaire Education | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1994Comment rendre le bilan de compétences accessible aux publics en difficulté ? Le premier tome de cet ouvrage propose une méthodologie et des principes d'intervention adaptés au public illettré.![]()
ouvrage
Comment rendre le bilan de compétences accessible aux publics en difficulté ? Le second tome de cet ouvrage les outils d'évaluation des acquis en matière de lecture et de différents aspects de la personnalité.![]()
ouvrage
Anne-Marie Lucas ; Chantal Ouzilleau ; Paul Descolonges ; Quaternaire Education | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1994Après une présentation du contexte du chômage de longue durée et des politiques de l'emploi, ce rapport analyse les obstacles à la mise en oeuvre de démarches d'individualisation de la formation dans le traitement du chômage de longue durée. Les[...]![]()
Article : article de périodique
Cet article reproduit la synthèse de l'étude-diagnostic réalisée par Anne-Marie Lucas de Quaternaire Education à la demande de la délégation à la Formation professionnelle sur le programme ingénieurs et cadres supérieurs (PICS). Cette synthèse p[...]![]()
ouvrage
Anne-Marie Lucas ; Quaternaire Education | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Crédit Formation Individualisé | 1992Ce rapport s'appuie sur les pratiques de bilan dans 9 régions observées. Il met l'accent sur l'établissement du référentiel d'observation et d'analyse, le diagnostic des problèmes et des points faibles repérés, les initiatives et les tendances n[...]![]()
Article : article de périodique
Synthèse des travaux, publiés en 1990, sur l'évaluation de la fonction bilan dans le cadre du CFI.![]()
Article : article de périodique
Après quelques années de fonctionnement de centres publics de bilans de compétences, de pratiques d'associations et de cabinets privés où fonctionnent des professionnels pluridisciplinaires, il est possible de faire le point. Le bilan de compéte[...]![]()
Article : article de périodique
Quels sont les objectifs poursuivis à travers l'individualisation de la formation, quels en sont les conditions de sa mise en oeuvre, les exigences et les limites de ses applications.![]()
Article : article de périodique
C'est autour de quatre grands thèmes qui sont individualisation, personnalisation des formations - nouvelles réponses de l'offre de formation - l'entreprise et la formation - le partenariat, que s'est structurée la synthèse générale des entretie[...]![]()
Article : article de périodique
Ce texte constitue le rapport de synthèse du symposium sur les "Innovations dans l'apprentissage et la formation" organisé conjointement par l'OCDE et le ministère du Travail des Etats-Unis en novembre 1988. A partir des consultations engagées d[...]![]()
Article : article de périodique
Toujours d'actualité, l'éducation permanente est encore à construire. Pour les illettrés et les bas niveaux, elle est une nécessité. Elle appelle de nouveaux contenus et de nouveaux modes d'apprentissage, donnant leur place aux multiples ressour[...]![]()
Article : article de périodique
Réflexion sur le passage de la formation en groupe à l'apprentissage individualisé. Description des dispositifs actuellement existants: centre permanent, formation modulaire, groupes métier..Présentation de la pédagogie utilisée, pédagogie par o[...]![]()
Article : article de périodique
Bilan sur : le phénomène de l'illettrisme et sa réalité, l'attitude des entreprises et les grandes orientations données aux actions de formation destinées aux personnels de bas niveaux, la nécessité d'un partenariat entre les différents acteurs [...]![]()
Article : article de périodique
Au cours des journées d'études de février 1988 sur les bilans de compétences personnelles et professionnelles, des ateliers ont permis aux participants de présenter leur pratiques. Les conclusions générales de ces travaux sont présentées ici.![]()
Article : article de périodique
Bref descriptif du centre de ressource mis en place par le centre FPA de Roubaix et du centre permanent du Lycée Léonard de Vinci à l'Isle d'Abeau.![]()
Article : article de périodique
Cet article présente le système de reconnaissance et de validation des acquis au Québec, selon trois approches: le système de reconnaissance des acquis au niveau secondaire et collégial;le système de reconnaissance des compétences professionnell[...]![]()
Article : article de périodique
Synthèse des deux journées d'études (6-7 mai 1987) organisées parle Centre Inffo avec le Centre de Réadaptation de Mulhouse pour analyser les principales caractéristiques des pédagogies individualisées et des formations modulaires et envisager l[...]![]()
Article : article de périodique
Historique de la politique en faveur de l'insertion professionnelle des jeunes depuis 1980, en insistant ensuite : - sur le dispositif d'accueil, d'information et d'orientation ; - sur l'alternance comme méthode d'insertion ; - et sur la validat[...]![]()
Article : article de périodique
Synthèse à partir d'un entretien qui retrace la politique de l'AFPA en matière d'EAO: présentation de son dispositif de développement de l'EAO au moyen d'un groupe de projet, le choix des didacticiels, leur conception, les choix matériels, et le[...]![]()
Article : article de périodique
A quels objectifs l'EAO peut-il répondre? Quels types d'EAO doit-on utiliser? Quels sont les coûts de l'EAO? Trois questions auxquelles l'auteur tente de répondre.![]()
Article : article de périodique
Présentation du CESTA - Centre d'études des systèmes et des technologies avancées et de sa didacthèque destinée à répondre aux demandes des utilisateurs d'EAO.![]()
ouvrage
Ce rapport de mission présente les différentes pratiques québécoises de reconnaissance et validation des acquis en trois approches différentes qui sont: - le système de reconnaissance des acquis extrascolaires pour l'éducation des adultes, au ni[...]![]()
Article : article de périodique
Cet article aborde la question de la rénovation de l'apprentissage sous l'angle régional. Il décrit le rôle des régions par une synthèse issue des orientations en matière d'apprentissage prises par sept conseils régionaux. Ces décisions ont prés[...]![]()
Article : article de périodique
L'enseignement à distance est appelé avec le développement des nouvelles technologies de communication à diversifier ses services. Présentation du Centre national d'enseignement à distance.![]()
Article : article de périodique
Après un rappel des fonctions exercées par les APP (ateliers pédagogiques personnalisés), présentation du service d'appui et de liaison mis en place , ainsi que des services offerts pour favoriser les échanges entre APP.![]()
Article : article de périodique
La directrice du Centre interprofessionnel de formation d'apprentis de l'artisanat et du commerce de Nîmes témoigne sur sa pratique et ses interrogations.![]()
Article : article de périodique
Après une approche juridique sur les transformations récentes de l'apprentissage, ce dossier tente de répondre à la question pourquoi et comment rénover l'apprentissage ? Dans ce cadre, présentation des mesures prises par l'Etat au cours de l'an[...]![]()
Article : article de périodique
A l'aide d'extraits de témoignages et de pratiques présentés lors du colloque sur "La Formation en alternance : évolution et enjeux", sont illustrés : la démarche pédagogique de partir de la situation de travail, les différentes tendances dans l[...]