Ressources de la formation Portail documentaire de Centre Inffo - Toute la documentation sur l'apprentissage, la formation et l'orientation professionnelles

Titre :	Reconnaître et valider les acquis : les dérives linguistiques d'une injonction paradoxale (1994)
Auteurs :	Daniel Jacobi ; Karine Lonchamp
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Education permanente (n°118, Janvier 1994)
Pagination :	pp. 51-64
Note générale :	Bibliogr.
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 RECONNAISSANCE ACQUIS ; TERMINOLOGIE ; VALIDATION ACQUIS
Résumé :	Ce texte reprend une partie d'un rapport commandité par l'AFPA, le ministère de l'Education Nationale et le ministère de l'Agriculture et de la pêche. L'objectif de ce rapport était d'analyser et de comparer les définitions explicites et implicites de la reconnaissance ou de la validation des acquis, et de faire des propositions concernant les appellations à préférer.