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Titre :	Langues, comment évaluer progressions et acquis ? (1994)
Auteurs :	Daniel Urbain
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Entreprises formation (n°75, 03-04/94)
Pagination :	pp. 40-41
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 DIPLOME DE LANGUE ; EVALUATION FORMATION ; LANGUES
Résumé :	L'évaluation des formations est un problème permanent, encore plus compliqué lorsqu'il s'agit de l'apprentissage des langues. Philippe Carré, consultant à Interface et directeur de Dixit Communication internationale, propose quatre indicateurs de résultat: la participation, les acquis en formation mesurés à travers les tests et examens, la satisfaction et le transfert des acquis en situation réelle. Toutefois, le ministère de l'Education Nationale teste actuellement un diplôme national de compétences en langues qui sera une validation officielle en formation continue.