Ressources documentaires de la formation

Titre :	Variations sur le développement des adultes et leurs représentations (1994)
Auteurs :	Pierre Pastré
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Education permanente (n°119, Avril 1994)
Pagination :	pp. 33-63
Note générale :	Bibliogr.
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 DIDACTIQUE ; PEDAGOGIE ADULTE ; PROCESSUS COGNITIF
Résumé :	Le but de cet article est de proposer une lecture de la polysémie de la représentation à partir du développement cognitif chez les adultes. Il s'agit d'éclairer chacune des deux notions, représentation et développement, l'une par l'autre, et de voir quel parti on peut éventuellement tirer en didactique, de cette confrontation. L'auteur s'inspire de la pensée de Vygotsky et de celle de Vergnaud, pour chercher à voir comment le développement s'articule autour d'un processus continu de conceptualisation, produit à partir des situations de travail.

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