Ressources documentaires de la formation

Titre :	Recherches-actions : méthodes et pratiques de formation - Tome 1 (1994)
Auteurs :	Marie-Renée Verspieren ; Jacques Hédoux ; Christine Capelani ; André Tarby
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Cahiers d'études du CUEEP (n°25, 06/94)
Pagination :	155 p.
Note générale :	Bibliogr.
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 FORMATION FORMATEUR ; RECHERCHE-ACTION ; SCIENCES HUMAINES
Résumé :	La recherche-action de type stratégique poursuit un objectif double: produire des connaissances nouvelles et transformer la réalité. Les deux tomes de ce cahier du CUEEP consacrés à cette méthode de recherche soulignent les difficultés et montrent les intérêts de ce rapport dialectique entre recherche et action. Les grands thèmes de la formation d'adultes s'y retrouvent: l'évaluation, la formation de formateurs, les pratiques pédagogiques et didactiques, etc. Ces thèmes sont envisagés d'un point de vue pratique et théorique. Au sommaire de ce numéro: sciences humaines, pratiques de formation et praticiens - une formation de formateurs à et par la recherche-action de type stratégique (l'exemple du DUFA de Lille) - l'opérationnalisation d'un projet global de formation.

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