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Jean-Louis Gouzien ; André De Peretti, Préface | Maurecourt : Editions universitaires UNMFREO | Mésonance, ISSN 020-2581 | 1991A partir de l'approche systémique, l'auteur montre que la réussite scolaire est en rapport avec la spécificité des façons d'apprendre. Celles-ci peuvent oblitérer très tôt la deuxième chance qu'est la formation continue. D'autre part, il établit[...]
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Jean Aubégny | Maurecourt : Editions universitaires UNMFREO | Mésonance altérologie, ISSN 0220-2581 | 1989Alors que la formation s'intensifie, les organisations éducatives doivent admettre la nécessité de l'évaluation de leurs produits, de leurs effets et de leur fonctionnement. C'est à l'élucidation de ces questions que s'attache ce livre pour four[...]
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Une équipe d'enseignants de Bourges témoigne de la recherche-action menée auprès d'élèves de seconde. Sont abordés la genèse et la réalisation de l'enquête, le portrait sociologique des élèves, les représentations mentales de ces derniers envers[...]
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Jean Aubégny | Maurecourt : Editions universitaires UNMFREO | Mésonance altérologie, ISSN 0220-2581 | 1987Ce document se propose de fournir aux enseignants et formateurs des points d'appui pour une évaluation-action, de leur donner à voir des pratiques de formation traversées par le souci de l'évaluation, enfin de leur présenter des dispositifs et d[...]
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Pierre Mignen | Maurecourt : Editions universitaires UNMFREO | Mésonance altérologie, ISSN 0220-2581 | 1987Réflexions sur les spécificités de la profession d'agriculteur. Analyse de l'évolution de cette catégorie depuis vingt ans. Examen des écrits sur les compétences professionnelles des agriculteurs.
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Entre 1960 et 1980 le monde agricole a été le théâtre d'une exode vers la cité. Il semble s'amorcer, aujourd'hui, un phénomène inverse qui se traduit par un timide retour vers la terre de jeunes venant de la ville. Dans cet ouvrage l'auteur tent[...]
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C'est à partir d'une analyse thématique d'une enquête effectuée auprès de jeunes ruraux en formation dans une maison familiale rurale d'éducation et d'orientation que cette recherche tente de clarifier le concept d'atmosphère et d'en mesurer l'e[...]
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Daniel Chartier | Maurecourt : Editions universitaires UNMFREO | Mésonance altérologie, ISSN 0220-2581 | 1986En 1935 commençait une expérience de formation qui donna naissance, deux années plus tard, à la première Maison Familiale Rurale. Quelle est l'origine de cette formule? Suivant quelle démarche cette importante innovation qu'est l'alternance fut-[...]
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Georges Lerbet | Maurecourt : Editions universitaires UNMFREO | Mésonance altérologie, ISSN 0220-2581 | 1986La thèse développée par G. Lerbet s'appuie sur l'intrusion du systèmisme dans le champ éducatif pour montrer en quoi cette notion participe à l'élargissement et à la réorganisation des sciences de l'éducation.
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Gaston Pineau | Maurecourt : Editions universitaires UNMFREO | Mésonance altérologie, ISSN 0220-2581 | 1986Réflexions sur les rapports entre le temps, l'individu et l'éducation permanente; construction de la notion de "chronoformation", soit la formation de temps formateurs.
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Cet ouvrage est réalisé à partir d'écrits et de discours d'André Duffaure, responsable du mouvement éducatif des Maisons Familiales Rurales. Les thèmes suivants sont abordés : responsabilité des familles dans l'éducation des enfants, alternance,[...]
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André Geay | Maurecourt : Editions universitaires UNMFREO | Mésonance altérologie, ISSN 0220-2581 | 1985Etude d'un formateur sur l'impact des relations interpersonnelles vécues par l'apprenti sur la transmission des savoirs et des savoir-faire.
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Après un exposé didactique sur les systèmes et sur les démarches qu'ils permettent, ce livre traite de recherches sur le complexepersonne-savoir. C'est dans des situations de formation universitaires originales d'alternance qu'il est étudié des [...]
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L'objet de cet ouvrage est de présenter quelques réflexions sur l'ensemble des activités de formation en essayant de le rattacher à des données objectives: le contexte social. Il part d'une analyse des problème actuels pour établir les origines,[...]
