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Cet ouvrage, issu d'une thèse de sociologie, resitue l'action des grandes entreprises industrielles en matière de formation professionnelle et plus particulièrement la création des écoles d'entreprise dans une perspective de reconstitution histo[...]
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Cet ouvrage qui résulte des travaux d'une vingtaine d'universitaires et de praticiens met en lumière les différentes dimensions et évolutions de la négociation collective. Un éclairage sur les notions et les règles est proposé ainsi qu'un examen[...]
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Jean Bourdon, Coordination ; Claude Thélot ; Marc Bru ; Bernard Charlot ; François Dubet ; Marie Duru-Bellat ; Jean-Claude Eicher ; Michel Euriat ; André Flieller ; Monique Hirschhorn ; Jean-Pierre Jallade ; Jean-Pierre Jarousse ; Christine Leroy-Audouin ; Louis Lévy-Garboua ; François Orivel ; Claude Pair ; Pierre Ralle ; Jean-Yves Rochex ; Agnès Van Zanten ; Jean Vincens | Paris : CNRS | 1999La formation est un des enjeux majeurs des sociétés européennes. Au-delà de ce constat, les diagnostics sont contradictoires et ne se préoccupent pas de situer l'éducation dans la diversité de ses dimensions et la complexité de ses relations ave[...]
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Les étrangers représentent 8,5 pour cent de la population en Allemagne. Ce rapport analyse la manière dont le système d'apprentissage et de formation professionnelle prend en compte la demande de jeunes issus de l'immigration. Après une présent[...]
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Myriam Campinos-Dubernet ; Christian Marquette ; CNRS | Paris : CNRS | Cahiers de recherche (Les), ISSN 0982-5282 | 1997Les effets de la certification ISO 9000 sur la formalisation des règles de travail font l'objet de débats contradictoires. Or, il existe peu de travaux empiriques sur cette question. La recherche ici présentée résulte d'une investigation en prof[...]
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Cette publication est liée à la simultanéité de la fin de plusieurs projets de recherche,soutenus par le PIRTTEM, programme interdisciplinaire de recherche sur les technologies, le travail, l'emploi, les modes de vie et le département Homme-Trav[...]
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Des juristes, des économistes et sociologues soulignent les enjeux de la négociation collective. Pour illustrer les évolutions, sont présentées les négociations sur le temps de travail en France et en Italie.
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Description de 11 opérations de recherche menées par le PIRTEM du CNRS sur les conséquences en matière d'emploi des technologies nouvelles (1984-1987).
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Le PIRTEM a été conçu comme une contribution du CNRS au programme mobilisateur Technologie Emploi Travail en 1982. Ce rapport souligne l'originalité de fonctionnement du PIRTEM et dégage les lignes de travail jusqu'en 1990.
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Cet ouvrage explicite la notion de subordination juridique en analysant dans un premier temps le passage du critère du contrat de travail au principe général d'application de la législation sociale. Dans un deuxième temps, l'auteur examine l'ins[...]
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Présentation thématique (titre, coordonnées et responsables) desunités de recherche du CNRS.
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Rapport de recherche sur le discours des salariés à propos des nouvelles technologies, de la formation et de la qualification. Exposé des méthodes. Présentations des résultats.
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CNRS ; Boris Falaha ; Claude Dubar ; Elisabeth Charlon ; Ettore Gelpi ; Pier-Giovani D'Ayala ; Jean-Pierre Perier ; Marta Ormos ; Christine Condominas ; Dominique Genelot ; Didier Noyé ; Pascal Dibie ; Yves Etienne ; Rémi Hess ; Jos Orenbuch | Paris : CNRS | 1984Textes du séminaire "Formation, outil de développement" sur des sujets tels que la formation dans l'entreprise, les usages sociaux de la formation.
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Boris Falaha ; Renaud Sainsaulieu ; Claude Dubar ; Pierre Bouvier ; Jean-François Chosson ; Jean Laforge ; Marc-Henri Soulet ; Daniel Chevrolet ; Henri Desroche ; François Proust ; Jacques Piveteau ; Dominique Lahalle ; Albert Meister ; Roland Colin ; Henryane De Chaponay ; Michel Marcon ; Jean-Pierre Chrussez ; Rémy Debeauvais ; Guy Berger ; Maria Ferreira De Chonchol ; Marcos Guerra ; Danielle Gerritsen ; François Viallet ; José Arocena ; Jacques Chonchol | Paris : CNRS | 1983Actes du séminaire Formation, outils de développement rassemblés par le Centre d'études sociologiques sur le rôle de la formation professionnelle continue dans les divers constats de développement et de changements sociaux.
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Compte-rendu de journées d'études sur les conséquences de l'évolution des systèmes de travail sur l'emploi et la formation.
