Titre : | Enjeux actuels de l'intervention psychosociologique dans les milieux de la formation (Les) (1996) |
Auteurs : | Florence Giust Desprairies ; Danielle Hans |
Type de document : | Article : article de périodique |
Dans : | Education permanente (n°127, Juin 1996) |
Pagination : | pp. 161-169 |
Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 ENSEIGNANT ; FORMATEUR ; PSYCHOSOCIOLOGIE |
Résumé : | Après avoir spécifié l'orientation psychosociologique dans laquelle s'inscrit leurs pratiques, les auteurs tentent de montrer en quoi l'intervention dans les milieux de la formation participe à un remaniement des repères identitaires des formateurs et des enseignants construits dans la culture de l'institution. Ce texte veut également contribuer à une réflexion sur les enjeux actuels d'une pratique psychosociologique d'intervention dans les organismes de formation ou d'enseignement. |