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ouvrage
Bernard Liétard ; Paul Boulet ; Jean-Pierre Clève ; Françoise Dax-Boyer ; Schéhérazade Enriotti ; Françoise Fillon ; Claire Héber-Suffrin | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie / Formation | 11/2014L'ouvrage présente sept parcours de professionnels de la formation qui sont invités à utiliser les clefs de lecture proposées pour identifier et écrire leur propre parcours ; à s'engager par des pistes concrètes dans l'élaboration d'un « portfol[...]
ouvrage
Françoise F. Laot, Direction ; Claire Bélisle ; Michel Blachère ; Aurélie Brayet ; Schéhérazade Enriotti ; Viviane Glikman ; Pascal Laborderie ; Jenny Lehoussel ; Philippe Masse ; Catherine Mathey-Pierre ; Jacques Perriault ; Jocelyne Tournet-Lammer ; Amandine Bergère | Paris : L'Harmattan | Histoire et mémoire de la formation | 01/01/2010L'image en tant que support pédagogique existe depuis l'existence de la pédagogie elle même. De multiples expériences d'utilisation des différents medias de l'image sont décrites ici, allant de la lanterne magique aux outils multimedias.
ouvrage
Schéhérazade Enriotti ; Philippe Masse | 01/01/2010
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Sylvette Belmont ; Schéhérazade Enriotti ; Régis Guillemette ; Sandrine Vogel | Aubagne : CARIF Espace compétences | L'essentiel | 06/2009Cet Essentiel marque un premier point d’étape dans la mise en oeuvre de la Conférence Permanente de l’Europe Sociale, de l’Economie et de l’Emploi, initiée par les services de l’Etat. Il retrace une année de travaux au cours desquels le Carif Es[...]
ouvrage
Michel Armatte ; Mara Brugia ; Philippe Balestriero ; Bernard Blandin ; Anne-Marie Charraud ; Dominique Chryssoulis ; Arnaud Coulon ; Françoise Cros ; Françoise Dax-Boyer ; Anne De Blignières-Legeraud ; Evelyne Deret ; Pascale De Rozario ; Schéhérazade Enriotti ; Arnaud Galisson ; Françoise Gérard ; David E. Gray ; Frédéric Haeuw ; Anne Laidebeur ; Bruno Lebatteux ; Nicole Loiseau ; Georges Michel ; Jacques Naymark ; Nathalie Piazza ; Malcom Ryan ; Christophe Russ ; Paula Silva ; Bernadette Sopik ; Alain Villaume ; CEDEFOP ; Centre Inffo | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2005Le CEDEFOP mobilise ses ressources et ses compétences pour mettre en oeuvre les priorités de Maastricht, entre autres en contribuant à fournir aux enseignants et aux formateurs de la formation et de l'enseignement professionnels (FEP) les instru[...]
ouvrage
Valérie Hellouin ; Olivier Las Vergnas ; Christophe Parmentier ; Didier Paquelin ; Bernard Blandin ; Hubert Bonal ; Arnaud Coulon ; Michel Ravailhe ; Pascale De Rozario ; Pierre Rieben ; Hervé Barbotin ; Jean Vanderspelden ; Francine Rochefort ; Marie-Françoise Chapelle ; Eric Frémincourt ; Noëlle Baillon-Bachoc ; Bernard Moreau ; Bérénice Guillard ; Véronique Duveau-Patureau ; Philippe Faugeras ; Jean-Jacques Debonnaire ; Schéhérazade Enriotti ; Charles Burriel ; Vincent Tournardre ; Emmanuel Duplàa ; Michel Arnaud ; Laurence Le Bars ; Claire Fage ; Frédéric Haeuw ; Jacques Peyrondet ; Isabelle Farchy ; Corine Primois | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Regards sur la formation, ISSN 1247-6242 | 01/01/2003Cet ouvrage collectif contient une vingtaine de contributions de spécialistes et professionnels de la e-formation. Il est organisé autour de trois axes majeurs : des résultats d'études et points de vue d'experts sur les outils et contenus de l'e[...]
Article : article de périodique
L'objectif de cet atelier était de proposer des conditions de faisabilité d'une démarche de travail formateur, d'identifier les niveaux de décision, d'action et de responsabilité (du point de vue des acteurs et des modes d'organisation) et d'éla[...]
Article : article de périodique
L'évolution des systèmes de formation passe par un changement de logique vis à vis des clients (apprenants et entreprises) et par une ouverture à une véritable formation continue en articulation avec les autres organismes de formation et avec le[...]
Article : article de périodique
A partir d'expériences de formations individualisées menées par l'AFPA, l'auteur étudie le contexte de la production, de l'utilisation et de l'intégration des outils d'autoformation dans un centre de ressources. Il définit la nature des outils p[...]
Article : article de périodique
Ce dossier rassemble deux articles. Un premier intitulé "Vers l'entreprise tutrice" reprend les points forts d'un ouvrage portant le même titre et édité aux éditions Entente en 1992. Sont notamment abordés dans ce cadre, la place du tutorat au r[...]
Article : article de périodique
L'article est structuré en trois points: -le centre de ressource dans son environnement; -proposition d'une typologie des centres de ressources; -l'expérience des centres AFPA.
Article : article de périodique
La définition de la formation individualisée, telle quelle a été élaborée par un groupe de travail AFPA. Les conséquences de ce nouveau système au niveau institutionnel et sur le rôle du formateur. Celui-ce devient personne ressource dans le pro[...]
Article : article de périodique
Les cinq points qui caractérisent le modèle de formation individualisée expérimenté par l'AFPA dans un cycle de perfectionnement à l'intention des formateurs et responsables de formation.
