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Titre :	Passage de l'école à la vie active au Royaume-Uni (Le) (1996)
Auteurs :	Robert Lindley
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Revue internationale du travail (n°02, 1996)
Pagination :	pp. 171-196
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 ROYAUME-UNI ; ANGLETERRE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE ; POLITIQUE EDUCATION ; POLITIQUE FORMATION
Résumé :	Tout en reconnaissant que le chômage frappe en grande partie les jeunes les moins qualifiés, l'auteur s'interroge sur l'efficacité et l'équité de la formation en tant que solution. Après un rappel des données sur le chômage des jeunes, particulièrement des 16-19 ans, il analyse les logiques et les résultats des politiques britanniques de formation.