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Cette sixième édition dégage à partir d'une approche sociologique et psychologique les fondements de la formation continue. La seconde partie qui s'attache au système français retrace les grandes étapes de sa construction et de son développement[...]
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Cette nouvelle édition dégage dans sa première partie, la problématique de la formation continue et ses fondements sociopédagogiques et psychopédagogiques. Une seconde partie apporte un éclairage sur la genèse et les étapes de la construction du[...]
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La première partie de ce fascicule s'attache à analyser la formation à travers ses aspects sociologiques et psychopédagogiques. Une seconde partie apporte un éclairage sur la genèse et les étapes de la construction du système de formation.
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Définition de la formation continue en France sous ses aspects sociologiques, culturels et psychopédagogiques, et présentation du système de formation: scolaire, professionnel et socio-culturel en 1990 complétée par une approche historique.
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Brève présentation de la formation continue: fondements et fonctions socio-économiques, psychopédagogiques, et description du système français en 1976.
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Se fondant sur son expérience d'animateur dans le mouvement Peuple et Culture, l'auteur présente un des premiers essais réalisés dans le domaine de la sociopédagogie des adultes. En partant d'une double analyse de déterminants de la formation et[...]
