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Article : article de périodique

Identifier son style d'apprentissage pour mieux gérer sa formation

Daniel Chartier ; Daniel Chartrier ; Isabelle Letourneau ; Renée Villerbu |

Dans Education permanente (n° suppt AFPA 1999, juin 1999)

Afin de saisir les comportements en situation d'apprentissage, un questionnaire élaboré par des psychologues et des formateurs dans le cadre d'une recherche-action et adapté au public de l'AFPA a été construit, en partenariat avec le CNAM-INETOP[...]

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