Ressources documentaires de la formation

Titre :	Alternance et cognition (1993)
Auteurs :	Georges Lerbet
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Education permanente (n°115, avril 1993)
Pagination :	pp. 65-77
Note générale :	Fait partie d'un dossier intitulé "L'alternance"
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 ALTERNANCE ; PROCESSUS COGNITIF ; PSYCHOSOCIOLOGIE FORMATION ; TYPOLOGIE ; DECROCHAGE FORMATION
Résumé :	Dans cet article, l'auteur examine la signification des pratiques d'alternance dans leur relation dialectique entre les personnes qui les vivent et les structures institutionnelles qui servent à les décrire. A partir de la description de ces interactions, l'analyse, développée sur ce thème, souligne la pertinence cognitive qu'il peut y avoir à y recourir. Pertinence qui tient au sens que produit cette forme d'apprentissage pour les personnes en quête de savoir et pour les ouvertures sociales qu'elles peuvent aider à esquisser dans la lutte contre l'échec scolaire.

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