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Titre :	GFC-BTP/Education nationale : un partenariat durable pour optimiser la formation (1997)
Auteurs :	Emilienne Falzi
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Actualité de la formation permanente (n°151, 01/11/1997)
Pagination :	pp. 40-42
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 BATIMENT TRAVAUX PUBLICS ; CONVENTION ; FAF ; HISTORIQUE ; MINISTERE EDUCATION NATIONALE ; PARTENARIAT
Résumé :	Plonger dans la matière du partenariat entre l'Education nationale et une branche professionnelle, c'est entrer dans l'observation d'une construction sociale réalisée par des acteurs pris chacun dans des rapports sociaux qui pèsent lourd sur leur engagement partenarial. La collaboration et la réalisation effective d'actions communes nécessitent une lucidité sur les processus qui peuvent donner une assise à la convergence d'intérêts et la construction d'un espace commun qui laisse la place à la subjectivité et à l'identité de chacun. Le partenariat entre l'Education nationale et le GFC-BTP fournit un terrain d'analyse - qui reste à faire - des rapports interinstitutionnels. Cet article se limite au contexte d'émergence du partenariat et aux réalisations. En 1997 une nouvelle convention triennale vise ainsi la mise en oeuvre de trois champs de coopération : la validation des acquis professionnels, l'individualisation de la formation, l'engagement qualité et le coût de la formation.

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