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| Titre : | Entreprise apprenante : dossier (1998) |
| Auteurs : | Dominique Debret, Coordination |
| Type de document : | Article : article de périodique |
| Dans : | Actualité de la formation permanente (n°154, 01/05/1998) |
| Pagination : | pp. 25-109 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 COLLOQUE ; EXPERIENCE ; ORGANISATION TRAVAIL ; QUALIFICATION PROFESSIONNELLE ; ORGANISATION QUALIFIANTE |
| Résumé : |
L'organisation apprenante place les compétences au rang d'enjeu économique et social majeur. Au coeur de ce concept se trouve l'idée que les organisations, à l'image des individus, apprennent en permanence, et cette capacité constituerait leur principal facteur de compétitivité et d'efficacité. Les définitions en la matière ne sont pas stabilisées. Des modèles existent et circulent, mais relèvent pour certains de l'utopie. Toutefois, des expérimentations bien réelles voient le jour, et en parallèle, des études et des recherches convergent sur cette thématique depuis plusieurs années. De réels progrès ont été accomplis grâce à une évolution des approches et un élargissement des références utilisées, notamment anglo-saxonnes. Ce dossier propose de faire le point sur les avancées en termes de pratiques significatives et de théorisation de ces pratiques.
Les contributions rassemblées émanent principalement d'un cycle de conférences sur le thème de l'organisation apprenante, initié conjointement par CITADEL, l'IFACE, le CNAM et le Centre INFFO. En fin de dossier, des repères bibliographiques proposent conjointement d'illustrer le sujet par une sélection de documents abordant les aspects théoriques et pratiques. |
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