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Partant du principe que la formation initiale ou l'éducation ne peut assurer une bonne formation professionnelle sans que cela nuise à ses fonctions propres, l'auteur préconise une redistribution des tâches de la formation initiale et de la form[...]![]()
ouvrage
L'auteur met en lumière la contradiction entre la mission éducative de l'université et les contraintes du financement de la formation professionnelle des adultes an analysant le marché universitaire de la formation et ses implications pédagogiqu[...]