Titre : | Le projet européen POLLEN (1998) |
Auteurs : | Françoise Leplâtre |
Type de document : | Article : article de périodique |
Dans : | Actualité de la formation permanente (n°156, 01/09/1998) |
Pagination : | pp. 68-77 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 ATELIER PEDAGOGIE PERSONNALISEE ; FORMATION A DISTANCE ; FORMATION INDIVIDUALISEE ; FORMATION ENSEIGNANT ; FORMATION FORMATEUR ; FORMATION INITIALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; FRANCE ; ROYAUME-UNI ; ANGLETERRE ; PAYS-BAS ; FORMATION EN LIGNE ; UNIVERSITE OUVERTE ; LEONARDO DA VINCI ; RESEAU |
Résumé : |
POLLEN (Personnalised Open Lifelong Learning Network) est un projet porté par IOTA+, service d'appui et de soutien aux Ateliers de Pédagogie Personnalisée (APP). C'est un des projets pilotes initiés en France en 1995, dans le cadre du programme européen Leonardo da Vinci. Participent aussi à ce projet le CRED (Centre for Research and Education Development) du Pays-de-Galles, le CINOP (Centrum voon Innovatie van Opleidingen) des Pays-Bas, et l'ERDI, institut de développement des formations pour adultes situé au Danemark. Concrètement, l'action POLLEN a pour objectif le développement des échanges de toutes sortes entre les équipes pédagogiques, dans le but d'améliorer les prestations offertes et de les rendre accessibles à de nouveaux publics dont les femmes. Les échanges de savoir-faire entre les réseaux européens doivent consolider leurs pratiques respectives de formation et d'accompagnement vers une insertion sociale ou professionnelle. L'action est centrée sur l'animation d'un système d'échange entre équipes pédagogiques de centres locaux de formations ouvertes. Ce système d'échange s'appuie en partie sur le développement et l'intégration d'un serveur à dimension européenne : Devtel 2 mis en place par Médialto. Quatre réseaux participent donc à ce projet : les Open Learning Centers (OLC) du Pays-de-Galles, les OLC des Pays-Bas, et huit sites du réseau français des APP. Le quatrième ERDI, a en charge la dissémination. |
Documents numériques (1)
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