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Titre :	Des usages du multimédia en formation : Disnet-step, un projet transnational de téléformation et de télétravail - insertion professionnelle et sociale des personnes handicapées et socialement défavorisées (étude de cas) (1999)
Auteurs :	Nathalie Even
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Actualité de la formation permanente (n°163, 01/11/1999)
Pagination :	pp. 28-35
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 AQUITAINE ; FORMATION A DISTANCE ; METHODE DES CAS ; HANDICAPE ; INTEGRATION PROFESSIONNELLE HANDICAPE ; MIDI-PYRENEES ; TELETRAVAIL ; FORMATION EN LIGNE ; PUBLIC DEFAVORISE
Résumé :	REFERENCE (Etude et valorisation des usages de référence du multimédia de formation et des conditions d'efficacité) est un projet qui rassemble quatre pays européens, l'Allemagne, la France, l'Italie et le Royaume-Uni représentés par des organismes spécialisés dans la recherche, les études et l'observation du marché et des pratiques de formation (l'ORAVEP pour la France). Ce projet, réalisé dans le cadre du programme communautaire Leonardo, recense les dispositifs de formation les plus significatifs utilisant des produits multimédias soit en direction des salariés de PME, soit de publics en difficulté d'insertion. Huit études de cas révèlent et analysent des pratiques françaises. L'étude de cas décrite dans cet article présente le projet transnational Disnet-step réalisé dans le cadre du programme Horizon. Ce projet regroupant des centres de formation grec, italien, anglais et français (Centre de la Cépière de Toulouse et l'INSUP de Bordeaux) et des associations s'occupant de personnes handicapées anglais et français (GIPH de Mérignac) a pour objectif de permettre à des travailleurs handicapés demandeurs d'emploi et à des publics défavorisés, d'intégrer des formations qualifiantes en téléformation, puis de favoriser leur insertion professionnelle par le télétravail.