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Responsables de formation : de nouveaux enjeux

Titre :	Responsables de formation : de nouveaux enjeux (2001)
Auteurs :	Alain Meignant
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Actualité de la formation permanente (n°171, 01/01/2001)
Pagination :	pp. 28-33
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 FONCTION FORMATION ; RESPONSABLE FORMATION ENTREPRISE ; POLITIQUE FORMATION ENTREPRISE ; CENTRE FORMATION ENTREPRISE ; GESTION COMPETENCES ; VALIDATION ACQUIS ; FORMATION EN LIGNE ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; COACHING ; ACCOMPAGNEMENT SALARIE ; VALIDATION ACQUIS PROFESSIONNELS
Résumé :	Alain Meignant fait un tour d'horizon des évolutions actuelles de la fonction "responsable de formation" (RF). On observe notamment une tendance des entreprises, et plus particulièrement des PME, à externaliser leur formation. Dans le même temps, la tendance inverse se dessine : de grands groupes se dotent d'universités d'entreprise qui leur permettent de maintenir une culture d'entreprise commune après des fusions-acquisitions. L'externalisation de la formation porte essentiellement sur le volet "gestion de la formation", les entreprises conservant la maîtrise des choix stratégiques et de leur politique de formation. Est ensuite abordée la gestion par les compétences, dont le développement est lié, entre autres, à la prise de conscience par les entreprises de l'importance du capital immatériel dans la création de valeur et aux évolutions des modes d'organisation (35 heures...). L'auteur liste ensuite les différents modes de formation (autres que les stages et séminaires) qui se développent dans les entreprises, et sont liés à l'évolution des modes de management et aux possibilités offertes par les technologies de l'information : formation à distance, "e-formation", formation-action, participation des salariés à des groupes de progrès, accompagnement personnalisé (tutorat, coaching)... Se voir confier la responsabilité d'un projet, une mission spécifique ou une délégation temporaire, ou encore participer à des échanges d'expériences, ou encore la technique du benchmarking contribuent à la formation des salariés. Sont enfin exposés les enjeux de la validation des acquis professionnels, dans l'optique du développement de l'employabilité des salariés.